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Studiengangsprofil
Im Ranking

Biologie

Bachelor of Science, 180 LP
Halle
Dein SIT-Match
Short-Facts
  • Abschluss: Bachelor of Science, 180 LP
  • Sachgebiet(e): Biologie, Botanik, Zoologie
  • Regelstudienzeit: 6 Semester
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Standort(e): Halle
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
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Biologie im CHE-Hochschulranking
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Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Zum Ranking
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Hochschulstandort
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Universitätsplatz 11
06108 Halle
Tel: 0345 55-21308
Fax: 0345 55-27052
Weitere Informationen / Services:
FAQ zu Biologie
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Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Biologie studiere?
Beim Studiengang Biologie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor of Science, 180 LP
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Biologie, Botanik, Zoologie.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Biologie angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Halle angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Halle angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Biologie hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Biologie zu studieren?
Für das Studium des Fachs Biologie gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Ohne fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen, aber mit Auswahlkriterium:
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Biologie sind:
Schwerpunkte:
Allgemeine Biochemie, Allgemeine Botanik und Pflanzenphysiologie, Genetik, Grundlagen der Zoologie, Mikrobiologie und molekulare Methoden, Ökologie, Geobotanik und Biometrie, Organische / Anorganische Chemie, Physikalische Chemie, Physiologie und Entwicklungsbiologie der Tiere und des Menschen, Systematische Botanik und Biodiversität
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
07.10.2024 - 01.02.2025
Unterbrechungen: An allen gesetzlichen Feiertagen und vom 21.12.2024 bis 03.01.2025
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Biologie ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Biologie gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:
nur Wintersemester
Zulassungsmodus:
Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Zugangsvoraussetzungen:
Ohne fachspezifische Zulassungsvoraussetzungen, aber mit Auswahlkriterium:
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Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:
Allgemeine Biochemie, Allgemeine Botanik und Pflanzenphysiologie, Genetik, Grundlagen der Zoologie, Mikrobiologie und molekulare Methoden, Ökologie, Geobotanik und Biometrie, Organische / Anorganische Chemie, Physikalische Chemie, Physiologie und Entwicklungsbiologie der Tiere und des Menschen, Systematische Botanik und Biodiversität
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Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:
07.10.2024 - 01.02.2025
Unterbrechungen: An allen gesetzlichen Feiertagen und vom 21.12.2024 bis 03.01.2025
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Sonstiges

Anmerkung:
Bachelor-Studiengang mit 180 Leistungspunkten.
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit
  • Probestudium
  • Eignungsprüfung
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
455
Geschlechterverhältnis
37 % männlich
63 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
115
Absolvent:innen pro Jahr
39

Studienergebnis

Credits insgesamt
180
Regelstudienzeit
6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Lehrprofil
115 Pflichtcredits in Biologie/Biowissenschaften, 30 Wahlpflichtcredits in Biowissenschaften (inkl. Biochemie, Bioinformatik), 5 Pflichtcredits in Mathematik/Physik/Statistik/ Informatik, 20 Pflichtcredits in Chemie, 10 Pflicht-/Wahlpflicht-credits für Zusatzqualifikationen
Geländeexkursionen
Freiland-, Geländepraktika oder Exkursionen im Umfang von 45 Pflichtcredits und 30 Wahlpflichtcredits
Credits für Laborpraktika
Laborpraktika im Umfang von 100 Pflichtcredits und 30 Wahlpflichtcredits
Praktikumsplätze für Erstsemester
120 Plätze insgesamt, 6 Kurseinheiten mit maximal 20 Studierenden.

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Hochaktuelle Schwerpunkte in Halle sind molekulare Mechanismen der biologischen Informationsverarbeitung, insbesondere in Pflanzen, Proteinbiochemie, Phytopathologie, Schwermetallresistenz von Mikroorganismen, Sozialverhalten und Genetik von Bienen und Funktionen der Biodiversität in den Subtropen. Dementsprechend verbindet der Bachelorstudiengang Biologie eine breite naturwissenschaftliche Grundausbildung mit einer Spezialisierung durch Auswahl biologischer Fachmodule in den letzten Semestern.

Außercurriculare Angebote

Programm FSR (Ersti-Party u.a.), StuRa, Newcomers club, Familienbüro, USV u.ä.; Welcome Meetings; Ringvorlesungen; Vorträge LEOPOLDINA u.v.a.m.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
1050

Lehre in Kernbereichen

Allgemeine Biologie/Evolution, Genetik
19,7 %
Biochemie/Biophysik/Physiologie; Zell- & Entwicklungsbiologie
26,3 %
Zoologie
11,5 %
Botanik/Pflanzenwissenschaft
11,8 %
Mikrobiologie
15,3 %
Ökologie
15,4 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Der Bachelor-Studiengang Biologie verbindet eine breite naturwissenschaftliche Grundausbildung, die zahlreiche Praktika (oftmals in kleinen Gruppen) und Exkursionen (sowie Lehrimport aus bspw. Chemie) beinhaltet, mit einer Spezialisierung durch Auswahl biologischer Fachmodule in den letzten Semestern. Schwerpunkte sind Physiologie, Genetik, Mikrobiologie, Ökologie, Botanik, Zoologie und Entwicklungsbiologie. Der Studiengang ist stark forschungs- und praxisorientiert.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Alle drei Master-Studiengänge sind ausgesprochen forschungs- und praxisorientiert und bieten durch eine persönliche Auswahl spezieller biologischer Fachmodule die Möglichkeit einer breiten oder auch sehr spezifischen Ausbildung, bis hin zu den spezifischen Master-Studiengängen Molecular and Cellular Biosciences bzw. Biodiversity Sciences. Schwerpunkte sind Physiologie, Genetik, Mikrobiologie, Ökologie, Botanik, Zoologie und Entwicklungsbiologie. Vorbereitend auf die Abschlussarbeit gibt es kleinere Module mit Forschungsaufgaben in den Arbeitsgruppen.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Hochschulinformationstag, Schülerbesuche (=> Vorträge, Führungen), Schulbesuche (Berufsfindungsbörse), Schülerpraktika individuelle Beratung Informationsmaterial universitätsweit: Kooperation mit Prime-Gymnasien, PROLOGE, MINT-Korrespondenzzirkel

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Semestereinführung mit Brüßung, Vorstellung der Universität und der Arbeitsgruppen sowie Vorstellung des Studiums (Studienorte, Module, Datenbanken, Veranstaltungsplaner, Kontakte, Fachschaft usw.) Aktivitäten der Fachschaft Zentrale Veranstaltungen der Universität (auch zu Datenbanken und Bibliothek) individuelle Studienfachberatung

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

FSR, StuRa, MLU newcomers club

Orientierungsangebote von Unternehmen

bspw. Science meets company v.a. wissenschaftliche Tagungen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

internationaler Master-Studiengang Molecular and Cellular Biosciences; internationaler Master-Studiengang Biodiversity Sciences; zahlreiche Verflechtungen mit außeruniversitären Einrichtungen mit einem hohen Anteil internationaler Mitarbeiter, inkl. Professoren

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Ege University, Izmir, Turkey; Universitatea Cluj-Napoca, Romania; Univerzita Komenskeho, Bratislava, Slovakia; Karolinska Institutet, Stockholm, Schweden; Ewha Womans University, Seoul, Südkorea; Queen’s University Belfast, UK, Lund University, Schweden

Besonderheiten in der Ausstattung

PCR und Realtime PCR, Fluoreszenzmikroskope, Injektionsmikroskop, Spektrophotometer (UV, Sichtbar, Fluoreszenz), Proteinextraktion und -aufreinigung, Photosynthese-Messgeräte, French Press, Phosphoimager, Konfokales Laserscanning Mikroskop, Hochauflösendes Chemilumineszenz- und Fluoreszenz-Imagingsystem, Keimschränke, Frosthärte-Analytik, Durchflusszytometer, Raster-Elektronenmikroskop, Elementaranalysator, Nahinfrarotspektrometer, Imaging Flow Cytometer, Klimakammer

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Es bestehen weitverzweigte, aber enge Netzwerke mit den anderen Instituten der Fakultät und den anderen Naturwissenschaftlichen Fakultäten und der Medizin sowie zu Forschungseinrichtungen: Institut für Pflanzenbiochemie, Institut für Pflanzengenetik und Kulturpflanzenforschung, Umweltforschungszentrum, Deutsches Zentrum für integrative Biodiversitätsforschung sowie Universitätsverbund Halle-Jena-Leipzig. Neben SFB verweben auch GRK u. a. instituts- und fakultätsübergreifende Projekte die Arbeitsgruppen.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Transfer- und Gründungsservice (Hilfe bei der Beantragung / dem Handling von Fördermitteln zur Gründungsvorbereitung wie z.B. EXIST-Gründungsstipendium, EXIST-Forschungstransfer, ego.-Gründungsstipendium, ego.-Gründungstransfer, ego.-Start etc.; Individuelle Beratung u. Begleitung im Prozess der Ideenfindung/Ideenentwicklung - Geschäftsmodellentwicklung – Markteintritt; Unterstützung beim Unternehmensaufbau), transHAL, Scidea, startup.academy, Weinberg Campus Innovation Hub (Accelerator, Investforum Startup-Service und Mentoren-Netzwerke), Biozentrum (Technologie-Transfer, Existenzgründungen)

Sonstige Besonderheiten

Es bestehen weitverzweigte, aber enge Netzwerke mit den anderen Instituten des Fakultät und den anderen Naturwissenschaftlichen Fakultäten und der Medizin sowie zu Forschungseinrichtungen: Institut für Pflanzenbiochemie, Institut für Pflanzengenetik und Kulturpflanzenforschung, Umweltforschungszentrum, Deutsches Zentrum für integrative Biodiversitätsforschung sowie Universitätsverbund Halle-Jena-Leipzig.

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://immaamt.verwaltung.uni-halle.de/bewerbung/nc/

Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Rankingergebnisse für den Standort Halle (Saale)
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Bibliothek
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 33 Studierenden des Studiengangs Biologie (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Lehrangebot   S
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?
Digitale Lehrelemente   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?
Fachwissenschaftliche Kompetenzen   S
Wie steht es um die Vermittlung dieser Kompetenzen während des Studiums?
Fachübergreifende Kompetenzen   S
Wie steht es um die Vermittlung dieser Kompetenzen während des Studiums?
Methodische Kompetenzen   S
Wie steht es um die Vermittlung dieser Kompetenzen während des Studiums?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Prüfungsorganisation   S
Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?
Laborpraktika   S
Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?
Exkursionen   S
Sind Exkursionen gut organisiert? Gibt es ausreichend Plätze zur Teilnahme?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Naturwissenschaftliche Fakultät I - Biowissenschaften

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?
IT-Ausstattung   S
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Räume   S
Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?
Bibliothek   S
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Angebote zur Berufsorientierung   S
Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Abschlüsse in angemessener Zeit
Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten   S
Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?
Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Biologie / Biowissenschaften
Du kannst diesen Studiengang mit max. 2 anderen Studiengängen dieses Fachs an anderen Hochschulen vergleichen.
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