Umweltingenieurwesen

Bachelor-/Masterstudiengang im Modell 7+3 Semester; institutionalisierte berufspraktische Studien (BPS), die ins Studium integriert und mit Credits versehen sind; Projektmodule; interdisziplinäres Lehrangebot im Bereich Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sowie Technisches Englisch; gute Ausstattung in den Fachgebieten mit studentischen Arbeitsplätzen und AG-Räumen; zahlreiche finanziell geförderte Exkursionen; Mathematik-Vorkurs, Programm "ProMathe" mit zahlreichen Angeboten im Bereich der Mathematik-Propädeutik.

Bachelor-/Masterstudiengang im Modell 7+3 Semester; Projektmodule; interdisziplinäres Lehrangebot im Bereich Sozial-, Rechts- und Wirtschaftswissenschaften sowie Technisches Englisch; gute Ausstattung in den Fachgebieten mit studentischen Arbeitsplätzen und AG-Räumen; zahlreiche finanziell geförderte Exkursionen.

Prüfungen einmal pro Semester, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit, zum Ende der vorlesungsfreien Zeit. Prüfungsrelevante Veranstaltungen werden jährlich angeboten.

Prüfungen einmal pro Semester, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit, zum Ende der vorlesungsfreien Zeit

Tag der Technik mit VDI/VDE jährlich im Oktober; kontinuierliches Angebot von Praktikumsplätzen für das dreiwöchige Berufspraktikum der Jahrgangsstufe 11; Schnupperstudium - StudentIn für eine Woche; Frühstudium; Studieninfotage; Infoveranstaltung "Schule aus - Was nun?"; MINT-Aktionstage; Girls' Day; MINT-Forum Nordhessen; Uniluft schnuppern - das Vorlesungsverzeichnis für SchülerInnen; Imagefilme d.Institute; Flyer zu den Studienangeboten des Fachbereichs; Schulbesuche, Teilnahme an Bildungsmessen; Allgemeine Studienberatung; Studienfachberatung;

Tag d.offenen Labore für Studienanfänger im Dualen Ausbildungsgang, jährlich; Orientierungsstudium plusMINT seit WS 2019/2020 (hessenweites Modellprojekt); Erstsemestereinführungswoche; Stadtrallye; Erstsemesterfrühstück; Veranstaltung "Die Institute stellen sich vor"; Erstiheft - Informationsschrift der Fachschaft; studentische Studienberatung; Mentoringprogramm; Buddyprogramm; Erstsemestersprechstunde und Infostand; Actionbound: Digitale Campustour; Bildungscoaching; Welcome Dinner; Erstsemesterbegrüßung

uniweite Firmenkontaktmesse meet (UniKasselTransfer Career Service) https://www.uni-kassel.de/uni/studium/kontakt-und-beratung/servicestellen/career-service/jobs-praktika/firmenkontaktmesse-meet/

Zahlreiche internationale Kooperationen in Forschung und Lehre; Beteiligung an der deutsch-vietnamesischen Universität VGU in Ho Chi Minh City; akademische Koordination der International Summer University und der International Winter University der Universität Kassel; internationaler Online-Masterstudiengang Wind Energy Systems, I.DEAR Austauschprogramm mit der Universidad Nacional de Cuyo/Mendoza in Argentinien, ERASMUS+ student exchange mit Hochschulen in Bosnien-Herzegovina, der Türkei und Italien.

Polytechnic University of Tirana, Tirana, Albanien; University of São Paulo, São Paulo, Brasilien; Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norwegen; University of Tuzla, Tuzla, Bosnien und Herzegowina; Middle East Technical University, Ankara, Türkei; Kore University of Enna, Enna, Italien; Neapolis University Paphos, Paphos, Zypern

Sehr gute räumliche und technische Ausstattung, es existieren moderne Labore in den Bereichen Werkstoffe, Geotechnik, Mechanik, ein Aufspannfeld im konstruktiven Bereich, eine Wasserbauhalle mit 1.200 qm sowie externe Labore an der Kläranlage und im Müllheizkraftwerk Kassel.

Klimawandel und Umweltschutz, technologischer Wettbewerb und demographische Entwicklung erzeugen hohe Anforderungen an Forschung und Entwicklung. Der Fachbereich hat diese Fragen aufgegriffen und sie auf die Ebene des Bauingenieur- und Umweltingenieurwesens herunter gebrochen, um sich mit seinen Forschungsschwerpunkten im der Nachhaltigkeit verpflichteten Forschungsprofil der Universität Kassel ("Kassel Institute for Sustainability") zu verankern. Schwerpunkte setzt er dabei vor allem auf die Bereiche Werkstofftechnik, Klimaschutz sowie sozio-technische Systeme für ein vernetztes Leben.

Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Graduiertenprogramm Circular Economy urbaner Kohlenstoffflüsse durch innovative Verwertungspfade von Bioabfällen (CirCles); Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Bestellung eines Nachwuchsbeauftragten am Fachbereich, verpflichtende Betreuungsagenda während der Promotion, Graduiertenakademie der Universität Kassel, Graduiertenzentrum für Umweltforschung und -lehre, großes Angebot an hochschuldidaktischer Weiterbildung mit Zertifikat, Förderpreis der nordhessischen Bauwirtschaft, AuF BAU Uni Kassel-Wissenschaftspreis, Förderung der Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen.

Die Universität Kassel ist seit 2013 eine "Gründerhochschule" (BMWi). Unterstützung von Unternehmensgründungen erfolgt durch die Gründungsagentur UNIKAT der Universität Kassel auf den Gebieten Beratung, Produktentwicklung, Finanzierung sowie durch die Bereitstellung von Räumen im Science Park Kassel auf dem Universitätsgelände.

Qualitätsmanagement in der Lehre: Langjähriges ausgefeiltes Qualitätssicherungssystem mit Strukturevaluationen der fachbereichseigenen Studiengänge durch regelmäßige jährliche Befragung der Studienanfänger*innen, der Studierenden im 4. Fachsemester und der Studierenden zum Zeitpunkt des Studienabschlusses; regelmäßige Ergebnisdiskussion mit der Fachschaft im Studienausschuss, regelmäßige Lehrveranstaltungsevaluationen und Befragungen zum studentischen Workload.