Fach
Wasserbau studieren
Du hast dir ein Studium des Fachs Wasserbau ausgesucht? Oder brauchst vielleicht noch mehr Informationen, um zu entscheiden, ob du Wasserbau studieren willst? Dann bist du auf dieser Seite richtig.
Lerne das Wasserbau-Studium kennen
Das Fach Wasserbau kannst du an 30 Hochschulen studieren. 52 Studiengänge passen zu diesem Fach. Um dir die Entscheidung für den richtigen Studiengang zu erleichtern, haben wir hier noch einige wichtige Informationen für dich.
Wasserbau ist nicht überall gleich! Je nach Hochschule und Studiengang können sich die Inhalte und Schwerpunkte deutlich unterscheiden. Darum lohnt sich ein Klick auf die einzelnen Treffer der 52 passenden Studiengänge zum Fach Wasserbau. In den Studiengangs-Profilen kannst du dich zu Inhalten, Bewerbung, Zulassung und vielen weiteren Themen informieren. In einigen unserer Studiengangs-Profile gibt es Statements von Studierenden zum Fach Wasserbau, die dir helfen, ein Gefühl dafür zu entwickeln, worauf es ankommt und was das Fach ausmacht. Du findest dort außerdem die möglichen Berufsbilder. Sie geben dir zudem Orientierung, wo es nach dem Wasserbau-Studium hingehen kann.
Neben verschiedenen Studienabschlüssen in Wasserbau, wie z.B. Bachelor oder Diplom , gibt es auch verschiedene Studienformate. Vielleicht passt auch ein duales Studium im Fach Wasserbau gut zu dir.
Wenn für dich neben der Studienwahl für Wasserbau auch der Studienort wichtig ist, kannst du auf der Karte schauen, welche Studiengänge in deinem Wunsch-Studienort angeboten werden.
Hier sind passende Wasserbau-Studiengänge und Hochschulen
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Das sagen Studierende über Wasserbau
"Mein studienaltag ist sehr klar durchstrukturiert. Meist befindet man sich von 9 bis 15 Uhr in der Hochschule und am Nachmittag befasst man sich mit Belegen oder ähnlichen als Gruppe."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Das Studium vermittelt technische, umweltfachliche und planerische Kompetenzen. Hierdurch werden auch interdiszipliniäre Betrachtungsweisen gestärkt."
Studierende/r im 2. Semester – 2022
"Beim Studiengang Bauingenieurwesen handelt es sich um einen mathebasierten Studiengang, dabei ist ein grundlegend "gutes" naturwissenschaftliches Denkvermögen und ein ausgeprägtes räumliches Vorstellungsvermögen von Vorteil. Der Umgangston ist durchgängig freundlich und respektvoll. Dabei entgegnen die Lehrenden den Studenten den gleichen guten Umgang, der ihnen entgegen gebracht wird. Während der Lehrveranstaltungen wird sehr auf eine Interaktion zwischen Studenten und Lehrenden gebaut, da so Verständnisfehler eher auffallen. Auch das System Teamarbeit wird in Projekten/Belegen oder im Übungsrahmen oft benutzt um gemeinsam an Ziel zu kommen. Die meiste Zeit verbrachte ich bisher in der Hochschule oder zuhause. Man spart sich viel Arbeit, wenn man aufmerksam dem Geschehen in den Lehrveranstaltungen folgt, ansonsten muss man die Gründe für Verfahrensweisen oder Rechnungen zuhause verknüpfen und erneut nachvollziehen. Vor den Prüfungsphasen nimmt die Erstellung von Zusammenfassungen und Bearbeitung von Fragensammlungen viel Zeit in Anspruch, also diese am besten aufteilen. Bauingenieurwesen ist zurecht ein Vollzeitstudiengang, denn die Zeit muss man auch aufwänden. Im Laufe der Semester kommt es häufig zu Belegbearbeitungen in Gruppen- oder Einzelarbeit, diese sind relativ zeitaufwändig und meistens Prüfungsvoraussetzung. Es gibt viele Fächer in denen man das Prinzip der Themas verstanden haben muss (Statik/Festigkeitslehre/Mathe/Physik/Stahlbau/Massivbau/Straßenentwurf), aber auch einige Fächer in denen man gut mit auswendig lernen vorankommt (Baustoffkunde/Bauchemie/Baubetrieb/Straßenbau/Baukonstruktion)."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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"Mein studienaltag ist sehr klar durchstrukturiert. Meist befindet man sich von 9 bis 15 Uhr in der Hochschule und am Nachmittag befasst man sich mit Belegen oder ähnlichen als Gruppe."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Das Studium vermittelt technische, umweltfachliche und planerische Kompetenzen. Hierdurch werden auch interdiszipliniäre Betrachtungsweisen gestärkt."
Studierende/r im 2. Semester – 2022
"Beim Studiengang Bauingenieurwesen handelt es sich um einen mathebasierten Studiengang, dabei ist ein grundlegend "gutes" naturwissenschaftliches Denkvermögen und ein ausgeprägtes räumliches Vorstellungsvermögen von Vorteil. Der Umgangston ist durchgängig freundlich und respektvoll. Dabei entgegnen die Lehrenden den Studenten den gleichen guten Umgang, der ihnen entgegen gebracht wird. Während der Lehrveranstaltungen wird sehr auf eine Interaktion zwischen Studenten und Lehrenden gebaut, da so Verständnisfehler eher auffallen. Auch das System Teamarbeit wird in Projekten/Belegen oder im Übungsrahmen oft benutzt um gemeinsam an Ziel zu kommen. Die meiste Zeit verbrachte ich bisher in der Hochschule oder zuhause. Man spart sich viel Arbeit, wenn man aufmerksam dem Geschehen in den Lehrveranstaltungen folgt, ansonsten muss man die Gründe für Verfahrensweisen oder Rechnungen zuhause verknüpfen und erneut nachvollziehen. Vor den Prüfungsphasen nimmt die Erstellung von Zusammenfassungen und Bearbeitung von Fragensammlungen viel Zeit in Anspruch, also diese am besten aufteilen. Bauingenieurwesen ist zurecht ein Vollzeitstudiengang, denn die Zeit muss man auch aufwänden. Im Laufe der Semester kommt es häufig zu Belegbearbeitungen in Gruppen- oder Einzelarbeit, diese sind relativ zeitaufwändig und meistens Prüfungsvoraussetzung. Es gibt viele Fächer in denen man das Prinzip der Themas verstanden haben muss (Statik/Festigkeitslehre/Mathe/Physik/Stahlbau/Massivbau/Straßenentwurf), aber auch einige Fächer in denen man gut mit auswendig lernen vorankommt (Baustoffkunde/Bauchemie/Baubetrieb/Straßenbau/Baukonstruktion)."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Das Studium hilft mir dabei, Überblick über ein riesiges Themenfeld zu erhalten und eine grundlegende Sicherheit und Gespür für die einzelnden Bereiche zu Entwickeln"
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Das Studium hilft mir organisatorisch sehr weiter, da von den Studenten vorausgesetzt wird, dass diese sich selber alles organisieren. Ich bin breit aufgestellt und allen Themenbereichen durch die verschiedenen Fächer."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Durch das Studium bin ich besonders gut im wissenschaftlichen Arbeiten geworden und habe meine Englisch-Fachkenntnisse in Wort und Schrift deutlich verbessert."
Studierende/r im 4. Semester – 2022
"Ich finde alle Studieninhalte extrem interessant, aber die Prüfungen sind wirklich anspruchsvoll."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Ich finde es spannend zu sehen, wie die theoretischen Grundlagen in Form von komplizierten Formeln und die ganz praktische Anwendung bei der Lösung wasserbaulicher Problemstellungen zusammenhängen."
Studierende/r im 4. Semester – 2022
"Dieser Master ist sehr technisch/naturwissenschaftlich orientiert und bietet auch Inhalte die auf spätere Führungspositionen vorbereiten können."
Studierende/r im 2. Semester – 2022
"In meinem Studiengang ist es wichtig, Spaß an der Mathematik und räumliches Vorstellungsvermögen zu haben."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Die größte herrausforderung ist die Menge an Lehrveranstaltungen und Prüfungen. Aber eben das macht auch Spaß zu wissen wofür man es tut spornt einen an und man hat ein klares Berufsfeld mit guten Einstiegschancen vor sich."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"In meinem Studium lernt man, die ganz alltäglich erscheinenden Dinge aus einer wissenschaftlichen Perspektive zu betrachten und die Herausforderungen darin zu erkennen."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Logisches, wirtschaftliches und zielorientiertes Denken ist zwangsläufig notwendig und entwickelt sich im Laufe des Studiums. Mit dem baulichen Hintergrund im Studium geht man auch anders durch die Welt als zum Studienbeginn."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Ich finde die Zusammenhänge zwischen den verschieden Studienfächern bemerkenswert und auch die Anwendung des Gelernten im folgenden Semesterpraktikum im 5. Semester. Herausfordernd ist in meinen Augen die Studienorganisation: Wann fange ich an zu Lernen? Welche Belege sin noch offen? Wie bereite ich mich am besten vor? Wann sind Abgabetermine?"
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Man sollte Interesse an Technik & Umwelt haben, denn wasserwirtschaftliche Themen sind immer eng mit vielen anderen Natur. und Umweltaspekten verknüpft."
Studierende/r im 2. Semester – 2022
"Man gewinnt einen sehr großen Überblick über viele Themen, die über unsere Zukunft entscheiden werden. Das schätze ich sehr."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Umweltingenieurwesen studiert sich nicht von allein, aber es ist die Mühe wert."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Die größte Herausforderung ist in den ersten zwei semestern ins Studienleben einzusteigen und alles zu bestehen, damit man ins 3. Semester kommt und gleichzeitig alles regelt. Am bereicherndsten ist die Zusammenarbeit mit Kommilitonen, das gemeinsame lernen."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Das ganze Studium ist hier sehr Praxisnah aufgebaut, jedes Fach hat einen direkten Bezug. und nichts fühlt sich überflüssig an."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"In den ersten zwei Semestern wird einem schnell über Fächer wie Mathematik und Technische Mechanik deutlich gemacht, ob man das Zeug zum Bauingenieur hat oder nicht. Der Umgang unter den Studierenden ist immer kollegial und hilfsbereit."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Wer nicht bereit ist auch mal die Zähne zusammen zu beissen und durch zu ziehen, für ihn ist das Staudium nicht. Man sollte außerdem begeistert sein von dem was man tut und am besten schon mal in diesem Bereich ein Praktika gemacht haben."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Wiederholt Mathe aus der Mittelstufe! Richtig umformen, auflösen zu können spart viel Stress. Alle Programne, die ihr im Studium und später im Beruf verwenden werdet laufen NUR über Windows."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Mein Tipp für Schüler und Schülerinnen ist, vorher schon einmal in die Baubranche hinein zuschauen, sich Mitstreiter unter den Kommilitonen zu suchen mit denen man sein Studium/seine Freizeit bewältigt und vorher zu Prüfen ob man sich für das Gebiet "Bauingenieurwesen" überhaupt interessiert."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Hohe Eigenmotivation ist wichtig, um sich durch die Grundlagenfächer zu wühlen. Man hat viele Freiheiten, da wir hier an der Uni sind, allerdings wird auch entsprechend viel Selbstständigkeit verlangt, was die Arbeitsweise angeht. Wer nicht diszipliniert genug ist, sich ein paar Stunden pro Woche eigenständig mit einem Fach auseinanderzusetzen, ohne dass dies Hausaufgabe wäre, ist hier wahrscheinlich fehl am Platz."
Studierende/r im 4. Semester – 2022
"Zugleich Geschenk und Herausforderung beim Bauingenieurwesen ist es, sich lange nicht festlegen zu müssen worin- und ob man sich spezialisieren möchte. Wir lernen alles, weil erst als Einheit unsere Produkte funktionieren. Ein Gespür, auch für unliebsame Themen, zu entwickeln ist unerlässlich."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"In meinem Studienfach sind die Studierenden, die vor der Pandemie angefangen haben, gut vernetzt. Es haben sich direkt in der Orientierungswoche Freundeskreise gebildet, bestehend aus Studierenden von Bauingenieurwesen/Umweltingenieurwesen/Wirtschaftsingenieurwesen Bau. Am Anfang haben wir fast alle die gleichen Module, im Laufe des Studiums werden die Interessen diverser, was sehr bereichernd sein kann."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Als konstruktiver Ingenieur ist es besonders schön zu wissen, dass wenn man mit einem Projekt fertig ist, es auch gebaut wird/wurde. Man schafft etwas greifbares mit einem wirklichen Nutzen für die Gesellschaft. Möchte man jedoch etwas anderes bauen als einen Würfel, ist auch mehr Aufwand und Fachwissen gefragt."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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