Deutsche Sprache und Literatur / Germanistik

Durch das Studium "Lehramt-Plus" (Lehramtsgeeigneter BA) lässt sich ein BA-Abschluss auch in Kombination mit dem Lehramtsstudium erwerben. Über die üblichen germ. Teildisziplinen hinaus ist die Teildisziplin Theaterpädagogik eingebunden. Das Fach enthält in allen Teilfächern fachreflexive Anteile. Die Pflichtveranstaltungen der Studieingangsphase werden von Tutorien begleitet. Die Teilnehmerzahlen der Lehrveranstaltungen sind überschaubar, Dozent*innen sind leicht erreichbar. Durch Dozent*innen begleitete Theaterfahrten finden in jedem Semester statt.

Wintervortragsreihe, AG Film

Die erlernten Fähigkeiten qualifizieren nicht nur für eine wissenschaftliche Karriere oder (im lehramtsgeeigneten Profil) für das Lehramt, sondern ebenso für Tätigkeitsfelder in Kultureinrichtungen (z.B. Museen, Archive etc.) und politischen Organisationen (z.B. Stiftungen, Parteien, NGOs), im Bereich des Sprachunterrichts und der Erwachsenenbildung, im Verlags- und Bibliothekswesen, im Journalismus, aber auch in Unternehmen und freier Wirtschaft (z.B. interne und externe Kommunikationsabteilungen, Nachhaltigkeitsmanagement, Terminologiemanagement etc.).

Durch die Möglichkeit, das Lehramtsstudium und das BA-Studium zu kombinieren, ergibt sich eine hohe Flexibilität der Studienorganisation und -orientierung. Das Studium an einer "kleinen Universität" hat in Eichstätt den Vorteil, dass die Lehrveranstaltungen im Vergleich zu größeren Universitäten geringe Teilnehmerzahlen aufweisen. Dadurch kann das individuelle Lehr- und Lernverhalten der Studierenden stärker berücksichtigt werden. Außerdem ermöglicht dies eine hohe Betreuungsdichte auch z.B. beim Schreiben von Haus- und Abschlussarbeiten.

- Tag der offenen Tür der Universität, jeweils im Sommersemester (Stand der Germanistik) - KU-Schnuppertage, jeweils im Wintersemester (Veranstaltungen der Germanistik zum Besuch frei) - Flyer der Germanistik - Fachspezifische Homepage der Studienberatung (s.u.) - Homepages der Germanistik und der Teilfächer

- Begrüßungswoche der Universität mit Begrüßungsnachmittag der Germanistik - Flyer der Germanistik - Studienorientierende Materialien (bei Begrüßungsveranstaltung ausgegeben) - Fachspezifische Homepage der Studienberatung (s.u.) - Homepages der Germanistik und der Teilfächer - durch Fachgruppe organisierte Theaterfahrten unter Beteiligung von Dozent/-innen

- Begrüßungswoche der Universität mit Begrüßungsnachmittag der Germanistik - Flyer der Germanistik - Studienorientierende Materialien (bei Begrüßungsveranstaltung ausgegeben) - Fachspezifische Homepage der Studienberatung (s.u.) - Homepages der Germanistik und der Teilfächer - durch Fachgruppe organisierte Theaterfahrten unter Beteiligung von Dozent/-innen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Einbindung in Germanistische Institutspartnerschaft (DAAD) mit zwei brasilianischen Universitäten (UFRGS Porto Alegre und UFPEL Pelotas, in Kooperation mit FAU Erlangen-Nürnberg); hohe Zahl an Erasmuspartnerschaften, die durch Studierende genutzt werden können; Regelmäßiger Dozierendenaustausch in Erasmusprogrammen (v.a. Bologna, Budapest, Limerick, Turku)

Die Universitätsbibliothek ist sehr gut ausgestattet. Bücher sind schnell und zu hohen Graden ständig verfügbar, Wartezeiten sind gering, auch Fernleihen sind sehr schnell möglich. Elektronische Publikationen werden immer stärker ins Bibliotheksprogramm einbezogen. Alle für die Germanistik relevanten Recherchemittel stehen zur Verfügung.

Die Forschungsstelle zur Geistlichen Literatur des Mittelalters bietet in der mediävistischen Teildisziplin direkten Kontakt zur Forschung. Auch in weitere Forschungsprojekte werden Studierende eingebunden, etwa durch Feldforschung in der Sprachwissenschaft. Die Arbeitsstelle zur literaturbezogenen Medienanalyse (ALM) stellt die technische Grundlage und den Raum zur Verfügung, um zu Literaturverfilmungen, Intermedialität und Medienkonvergenz zu forschen, zu lehren und zu lernen. Sie dient der Vermittlung von Kompetenzen in der Medienhandhabung und -analyse.

Kolloquien auf Fach- und Fakultätsebene, AG Film

Während die Studierenden der Germanistik an größeren Universitäten häufig einen relativ hohen Grad an Anonymität erleben, ist die Germanistik in Eichstätt trotz ihrer relativen Größe ein überschaubares Fach. Die Studierenden schließen schnell Kontakte, die Identifikation mit dem Fach ist bei großen Teilen der Studierenden sehr hoch. Das Fach profitiert so von einer sehr guten Studienatmosphäre, die sich auch in einem optimalen Betreuungsverhältnis niederschlägt.

https://www.ku.de/slf/germanistik/forschung

https://www.ku.de/studieninteressenten/

https://www.ku.de/studium/informationen-fuer-studierende/studierendenbuero/bewerben-und-einschreiben/standard-titel/bachelorstudiengaenge