Studiengangsprofil

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Zahnmedizin

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Staatsexamen

Halle

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Staatsexamen
Sachgebiet(e): Zahnmedizin
Regelstudienzeit: 11 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Halle
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

262

Geschlechterverhältnis

27 % männlich

73 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Regelstudienzeit

11 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Neueröffnung der Klinik 2017 mit neue dentalen Simulations- und Behandlungseinheiten, digitalisierte Datenerfassung, Integration der Implantologie in den studentischen Unterricht (Guided surgery, Studierende planen Implantatpositionen nach DVT-Aufnahme und Intraoralscan, Implantation unter Supervision, prothetische Versorgung im studentischen Behandlungskurs), longitudinale Integration von CAD-CAM in das Curriculum (Studierende scannen und designen Zahnersatz, Bohrschablonen und Aufbissschienen, CAM); DVT-Technik; Ausbildung im öffentlichen Gesundheitswesen, Blended Learning (ILIAS), OSPEs

Außercurriculare Angebote

Möglichkeiten zur erleichterten Famulaturvermittlung in zahnärztlichen Praxen in Sachsen-Anhalt in Kooperation mit der ZÄK SA; Teilnahme an Nachwuchswettbewerben unterschiedlicher Initiatoren im wissenschaftlichen Bereich.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

260

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

kleine Gruppen- und Semestergrößen, gute Betreuungsrelationen, familiäre Studienatmosphäre; Digitale Ausstattung: Simodonten, CAD-CAM Systeme, intraorale Kameras, Educational Network, nur digitale Patientenakten. Blended Learning Konzept, ausgezeichnet mit dem @ward 2022 (Preis für multimediales Lehren und Lernen der Martin-Luther Universität).

Vermittlung von Fertigkeiten in der Diagnostik

Direkte Ausbildung am Patienten von der Befunderhebung über gemeinsam festgelegte Behandlungsplanung bis zur begleiteten Durchführung von Therapiemaßnahmen (synoptisches Behandlungskonzept), Anleitung zum Patientengespräch mit Schauspielpatienten, Durchführung von Polikliniken und Seminaren, Bildgebende Diagnostik wie Röntgen und DVT, PoL

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Hochschulinformationstag zur Vorstellung des Fachbereichs und Beantwortung von Fragen im direkten Kontakt. Teilnahme Girls-Day/ Boys-Day Schülerpraktika

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Erstsemesterwoche mit Begrüßung durch die Fakultätsleitung und Fachschaftsrat mit Studiengangsvorstellung, Führung durch die relevanten Teile der Universität, Vorstellung von Instituten, Einführung in StudIP etc. Bibliothekseinführung, Einführungsveranstaltung zum Studium Zahnmedizin Begleitung der Studienanfänger durch Tutoren. Büchermarkt, Kennenlernenabende mit dem Ziel die Vernetzung der Studierenden untereinander zu ermöglichen

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Ersti-Grillen, Kneipenabend, Stadtrallye

Orientierungsangebote von Unternehmen

Dentalmesse

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Zusammenarbeit im Bereich klinische Studien mit der Universität Zürich (Schweiz) und Clermont-Ferrand (Frankreich) (Dentinhypersensibilität), Universität Minneapolis Minnesota (Lebensqualitätsforschung und Adhäsivtechnik), Kooperation mit der Universität Wien im Bereich Kinderzahnheilkunde, Kooperation mit der Universität Aarhus auf dem Gebiet dentaler Biofilme.

Besonderheiten in der Ausstattung

Umfassender Zugang zur Core-Facility der Medizinischen Fakultät. Hochmoderne digitale Ausstattung: Simodonten, CAD-CAM Systeme (Konstruktionsarbeitsplätze, Intraoral- und Desktopscanner, 3D-Drucker, Fräsmaschinen etc.), intraorale Kameras, Oralmikroskope, Educational Network. Aktuell gemeinsame Großgerätebeschaffung des Department ZMK (hochauflösender MikroCT Scanner, moderner hybrider zahnärztlich - zahntechnischer Simulationssaal).

Behandlungseinheiten und Simulationsplätze

26 klinische Behandlungseinheiten, alle fünf bis zehn Jahre alt, 60 vorklinische Simulationsplätze, 20 fünf bis zehn Jahre alt, 40 älter als zehn Jahre

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Umfangreiche klinische Studienerfahrung: Füllungstherapie, Dentinhypersensibilität und Kariologie; Projekte zu genetischen und epigenetischen Risikofaktoren bei Parodontopathien; Wechselwirkung Parodontitis und komplexe Erkrankungen wie z. B. Herz-Kreislauf-Erkrankungen, rheumatische Erkrankungen, Morbus Crohn; Projekte der molekulare Onkologie; Biphosphonatassoziierte Nekrosen; mundgesundheitsbezogene Lebensqualität; Kinderzahnmedizin (Molaren-Inzisiven-Hypomineralisation), Kooperationspojekte mit der Geriatrie (Seniorenzahnmedizin), Versorgung Patienten nach Tumortherapie, Materialforschung.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Wilhelm-Roux-Programm: Die Medizinische Fakultät hat es sich zur Aufgabe gesetzt, ihren Nachwuchs und ihre Forschungsvorhaben durch ein integriertes Programm zu fördern, das Elemente der personengebundenen Nachwuchsförderung und der projektorientierten Forschungsförderung miteinander vereint -attraktives Umfeld für experimentelles Forschen, wissenschaftliche Arbeit und Fortkommen; Hallesches Promotionskolleg; Young Scientists in Dentistry – Gemeinsame Veranstaltung mit Universitäten Leipzig und Dresden zur Förderung von Promotionen in der Zahnerhaltungskunde

Sonstige Besonderheiten

Sehr gute Integration in der medizinischen Fakultät. Zentraler Campus - gute Anbindung in der Stadt - gute Erreichbarkeit für Studierende und Patienten. AG Nachhaltigkeit UMH. Hochdotierte Lehr- und Projektpreise der Fakultät.

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Forschung

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Website der Fachschaft

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Rankingergebnisse für den Standort Halle (Saale)

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Behandlungsstühle

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Behandlungsstühlen?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 39 Studierenden des Studiengangs Zahnmedizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Medizinische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Behandlungsstühle S

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Behandlungsstühlen?

Simulationsplätze S

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Phantomköpfen/Simulationsplätzen?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Veröffentlichungen pro Professor:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?

Medizinische Fakultät

Zitationen pro Publikation F

Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?

Medizinische Fakultät

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Medizinische Fakultät

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Medizinische Fakultät

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Schlagworte

Staatsexamen Vollzeitstudium Medizin Medizin, Gesundheitswissenschaften Zahnmedizin Deutschland Halle

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