Studiengangsprofil

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Umweltsicherung

Universität Hildesheim

Bachelor

Hildesheim

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Biochemie, Naturschutz, Umweltschutz, Umweltschutztechnik
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Standort(e): Hildesheim
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

132

Geschlechterverhältnis

39 % männlich

61 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Polyvalenter Bachelorstudiengang mit Lehramtsoption, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich

Praxiselemente im Studiengang

8 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch; 12 Credits anrechbar für freiwillige Praxisphasen/Praktika; 6 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Schwerpunkte Humangeografie

Nachhaltige Stadt- und Regionalentwicklung; Nachhaltiger Tourismus

Schwerpunkte Physische Geografie

Geoökologie, Landschaftsforschung, Stadtökologie, Bodengeographie und Bodenschutz, Geoarchäologie

Geländeexkursionen

Freiland-, Geländepraktika oder Exkursionen im Umfang von 15 Pflichtcredits

Credits für Laborpraktika

Laborpraktika im Umfang von 3 Pflichtcredits

Praktikumsplätze für Erstsemester

30 Plätze insgesamt, 3 Kurseinheiten mit maximal 10 Studierenden.

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Das Studium der Umweltsicherung an der Universität Hildesheim wird von den Instituten für Biologie und Geographie getragen. Es basiert auf einer umfassenden Einführung in beide Fachwissenschaften. In Geographie wird ein umfassendes Verständnis räumlicher Prozesse und Zusammenhänge erworben. Einen Schwerpunkt des Studiums bilden Exkursionen und Geländeübungen. Ein Fünftel des Studiums wird aus Wahlpflichtfächern bestritten (Chemie, BWL, Informatik, Englisch, Pädagogik, Psychologie, Technik). Im Rahmen der überfachlichen Orientierung werden die Fachkenntnisse gezielt durch "Soft Skills" ergänzt. Erfassen und Bewerten biotischer und abiotischer Umweltfaktoren und ihrer Einwirkungen auf Biozönosen und Ökosysteme. Erfassen und Bewerten anthropogener Einflüsse auf Lebewesen und die Struktur und Funktion von Ökosystemen. Vermittlung von Kenntnissen und Fähigkeiten zur Sicherung der natürlichen Lebensgrundlagen. Bereitet sowohl auf an das Bachelor-Studium anschließende Berufstätigkeit als auch auf ein Master-Studium vor. Berufe: Wirtschaft z.B. Umweltsicherung, Umweltkommunikation, Zertifizierung, Dokumentation; Natur- und Umweltschutz bei Behörden, Verbänden, NGOs u.ä.

Außercurriculare Angebote

Ausrichtung Gründungswoche, Erwerb eines Zusatzzertifikats "Organisationsgestaltung, Innovation und Gründung" möglich; Einschlägige Lehrveranstaltungen bereits als Bestandteil der Studienprogramme

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

10 %

Wähle zwischen den Fachbereichen

Dieser Studiengang findet in Kooperation zwischen den Fächern Geografie und Biologie / Biowissenschaften statt.

Studierende am Fachbereich

410

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Ausgewogen zwischen Praxis und fundierter Theorie, Praktika- und Geländeübungen, betreut und qualitätsgesichert; ständiges Feedback aus der Praxis, kleine Gruppen, gutes Betreuungsverhältnis. Direkter Kontakt zu Lehrenden, z.B. mit individueller Studienplanberatung. Studium generale. Regionale Kooperationspartner (in Lehre und Forschung) mit schriftlichen Vereinbarungen. Standortvorteile eines kleinen Instituts: ausgeprägte Studierendennähe, kurze Wege, deutliche Profilbildung in Geoökologie und nachhaltiger Entwicklung.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Broschüren zum allgemeinen Studienangebot und zu jedem einzelnen Studiengang, mit Studienprofil und möglichen Berufsfeldern, Teilnahme an Informationstagen an Schulen, Teilnahme Ideenexpo, Schnupperstudium, SchülerUniversität https://www.uni-hildesheim.de/studium/studienangebot/ https://www.uni-hildesheim.de/studium/studienwahl/ https://www.uni-hildesheim.de /studium/bewerbung/

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Broschüren zur Studienorganisation, Wohnung etc Einführungswoche mit Infos zu Stundenplan, Bibliothek... Einführung in Studiengang durch Fachschaften/Fakultät, Anker Peers, Mentoren, Lernzentrum, Stundenplanberatung www.uni-hildesheim.de/studium/studienorganisation/ www.uni-hildesheim.de/studium/rund-ums-studium/ www.uni-hildesheim.de/studium/service-beratung-fuer-studierende/

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Anker Peers, Mentor*innen, Einführungswoche mit Erstsemestertutor*innen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Es wurden Erasmus-Kooperationen (u.a. Bozen, Sassari/Italien; Innsbruck, Kagenfurt, Salzburg/Österreich; Poznan/Polen) geschlossen, die Studierenden- und Dozentenaustausch im Fokus haben.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Uni Bozen, Italien; Uni Insbruck, Österreich; Uni Klagenfurt, Österreich; Uni Poznan, Polen; Uni Salzburg, Österreich; Uni Sassari, Italien

Besonderheiten in der Ausstattung

Mit dem Neuaufbau des Instituts seit 2008 sind drei Schwerpunkte zu verzeichnen: der Ausbau zu einer modernen physisch-geographischen Geländeausstattung (Boden/Sedimente/Wasser/Luft), der Aufbau einer geoökologischen Laborausstattung (Boden-/Wasseranalytik) und der Aufbau von GIS-Arbeitsplätzen. Die Laborausstattung und Nutzung erfolgen kosteneffizient gemeinsam mit Chemie und Biologie. Gute zentrale Infrastruktur; lehrbezogene IT-Angebote (LearnWeb, Foren); für Studierende stehen 181 Rechnerarbeitsplätze zur Verfügung, 24h am Tag; Multimediaräume, Videokonferenzräume.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Im Mittelpunkt steht die menschgeprägte Landschaftsforschung. Bei einer ganzheitlichen Betrachtung liegt der Fokus auf anthropogen überprägten Landschaftsfaktoren sowie dem Wirkungsgefüge von Ursachen, Ausmaß und Folgen der Entwicklung solcher Landschaften. Methodischer Schwerpunkt ist die Anwendung von GIS, um neben geostatistisch korrekten qualitativen Aussagen zu quantitativen Flächenaussagen zu kommen.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Leitlinien zu guten und fairen Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen für den akademischen Mittelbau; entfristete Post-Doc-Stellen; verpflichtendes Mentoring sowie verpflichtende Betreuungsvereinbarung mit Ziel- und Zeitplänen in der Promotionsphase; Stipendien für Promotionsprojekte; Einbindung in Drittmittelprojekte bereits als studentische Hilfskraft; Tagungssponsoring; Kolloquien zur Reflexion der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten; Lehrveranstaltungen und Weiterbildung zu Forschungsmethoden; Seminare zur Lehrbefähigung (inkl. Zertifikat) u.v.m.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Ausrichtung Gründungswoche (i.V.m. Global Entrepreneurship Week ); Erwerb eines Zusatzzertifikats "Organisationsgestaltung, Innovation und Gründung"; Einschlägige Lehrveranstaltungen; Ergänzende Veranstaltungen gemeinsam mit Unternehmen und Innovationsinkubatoren.

Sonstige Besonderheiten

Fachbereichspreis für beste Studierende, Zertifikat "Nachhaltigkeit und Bildung", uniweite Besonderheiten: Familienfreundliche Uni, Studium generale, Stiftungsuniversität, Green Office

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.uni-hildesheim.de/faq/

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Studierende am Fachbereich

450

Lehre in Kernbereichen

Allgemeine Biologie/Evolution, Genetik

32,4 %

Biochemie/Biophysik/Physiologie; Zell- & Entwicklungsbiologie

8,5 %

Zoologie

12,7 %

Botanik/Pflanzenwissenschaft

12,7 %

Mikrobiologie

5,6 %

Ökologie

28,2 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Ausgewogen zw. Praxis und fundierter Theorie, Praktika- und Geländeübungen, qualitätsgesichert; Feedback aus der Praxis, kleine Gruppen, gutes Betreuungsverhältnis. Direkter Kontakt zu Lehrenden, z.B. mit individueller Studienplanberatung. Studium generale. Regionale Kooperationspartner. Standortvorteile eines kleinen Instituts: ausgeprägte Studierendennähe, kurze Wege, Profilierung in den Bereichen Naturschutzbiologie, Ökotoxikologie u.Bioindikation, Vegetationsökologie und Paläobiologie. Vermittlung von breitem Methodenwissen, Heranführung an Forschungsprojekte.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Anker Peers, Mentor*innen, Einführungswoche mit Erstsemestertutor*innen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Es wurden Erasmus-Kooperationen (u.a. Bozen, Sassari/Italien; Innsbruck, Kagenfurt, Salzburg/Österreich; Poznan/Polen) geschlossen, die Studierenden- und Dozentenaustausch im Fokus haben.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Uni Bozen, Italien; Uni Insbruck, Österreich; Uni Klagenfurt, Österreich; Uni Poznan, Polen; Uni Salzburg, Österreich; Uni Sassari, Italien

Besonderheiten in der Ausstattung

Gute zentrale und dezentrale Infrastruktur (Labore; Glasfasernetz, Campus-weites WLAN, GroupWare); lehrbezogene IT-Angebote (LearnWeb, Foren); Multimediaräume, Videokonferenzräume; Mediothek in der Zentralbibliothek

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Hard Tissue and Bioarchaeology Research Group (HTBRG); Biologiedidaktik; Vegetationsökologie & Naturschutz – Plant Ecology & Nature Conservation.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Ausrichtung Gründungswoche (i.V.m. Global Entrepreneurship Week ); Erwerb eines Zusatzzertifikats "Organisationsgestaltung, Innovation und Gründung; Einschlägige Lehrveranstaltungen; Ergänzende Veranstaltungen gemeinsam mit Unternehmen und Innovationsinkubatoren.

Sonstige Besonderheiten

Fachbereichspreis für beste Studierende, Zertifikat "Nachhaltigkeit und Bildung", uniweite Besonderheiten: Familienfreundliche Uni, Studium generale, Stiftungsuniversität, Green Office

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.uni-hildesheim.de/faq/

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Hildesheim

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Geografie

Biologie / Biowissenschaften

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Wissenschaftler:innen?

Geografie

Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Geografie

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Geografie

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