Studiengangsprofil

Im Ranking

Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten

Philipps-Universität Marburg

Master of Arts

Marburg

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Pädagogik, Erziehungswissenschaft
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 4 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten im CHE-Hochschulranking

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Was geht in Marburg?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Marburg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

3,5 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Marburg am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Marburg am wenigsten:

Club-Angebot

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Wohnungsmarkt

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Marburg

"Die ganze Stadt ist wie ein riesiger Schul- bzw. Unihof und man trifft sich einfach auf der Straße oder in Bars"

Studierende/r im 7. Semester – 2024

Geographie

Philipps-Universität Marburg

"Marburg ist der ideale Studienort. Die Größe der Stadt ist sehr angenehm und die Dichte an Studierenden sehr hoch, entsprechend gibt es auch zahlreiche Angebote für die Freizeitgestaltung abseits des Studiums."

Studierende/r im 6. Semester – 2023

Politische Integration und Wirtschaftliche Globalisierung

Philipps-Universität Marburg

"Marburg ist eine typische Studenten-Stadt, wenn auch eher klein aber fein. Durch ihr altertümliches Erscheinungsbild (Oberstadt) ist Marbug auch für Touristen interessant. Das Angebot für Studenten ist besonders im sportlichen Rahmen groß. Die Möglichkeiten zum feiern gehen sind allerdings noch ausbaufähig. Wer vielleicht in größere Clubs gehen möchte, kann dies ganz einfach in die umliegenden Städte verlegen (z.B. Frankfurt). Im Sommer halten sich viele Studis auch gerne auf den Lahnwiesen auf."

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Chemie

Philipps-Universität Marburg

"Die Uni Marburg ist über die ganze Stadt verteilt. Es gibt zwar ein Haupthörsaalgebäude, aber Veranstaltungen finden im Grunde überall/ in vielen verschiedenen Gebäuden statt. So ist man immer mal wo anders, was ganz erfrischend ist, und kommt mit unterschiedlichsten Leuten aus unterschiedlichsten Fachbereichen in Kontakt. Marburg ist nicht umsonst als "Universitätsstadt" bekannt. Wenn man Lust auf eine Kleinstadt voller Studenten hat, ist man hier genau richtig. Geographisch ist die Stadt auch sehr günstig gelegen, da man schnell in Frankfurt ist, wenn man mal "Großstadt-Action" braucht."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

Interkulturelle Betriebswirtschaftslehre

Philipps-Universität Marburg

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Marburg

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.uni-marburg.de

FAQ zu Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten studiere?

Beim Studiengang Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten an der Philipps-Universität Marburg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Arts

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Pädagogik, Erziehungswissenschaft.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Marburg angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Marburg angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten zu studieren?

Für das Studium des Fachs Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Abschluss eines fachlich einschlägigen Bachelorstudiums im Bereich "Erziehungswissenschaft", "Bildungswissenschaft" oder "Pädagogik" oder den Nachweis über einen vergleichbaren in- oder ausländischen berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten sind:

Schwerpunkte:: außerschulische Jugend- und Erwachsenenbildung, Beratung, Inklusionspädagogik, Sozialpädagogik

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 17.07.2026

Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Abschluss eines fachlich einschlägigen Bachelorstudiums im Bereich "Erziehungswissenschaft", "Bildungswissenschaft" oder "Pädagogik" oder den Nachweis über einen vergleichbaren in- oder ausländischen berufsqualifizierenden Hochschulabschluss.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: außerschulische Jugend- und Erwachsenenbildung, Beratung, Inklusionspädagogik, Sozialpädagogik

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 17.07.2026

Die Semestertermine finden Sie hier:
https://www.uni-marburg.de/de/studium/im-studium/semestertermine

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bewerbungsfristen: https://www.uni-marburg.de/bewerbungsfristen

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studienbeitrag (Bemerkung):: Im Bundesland Hessen gibt es derzeit keine Studienbeiträge!

Anmerkung:

Der Master "Erziehungswissenschaft: Analysieren - Gestalten - Leiten" in Marburg bietet Ihnen auf der Basis einer breiten und vielseitigen Orientierung im Fach Erziehungswissenschaft eine wissenschaftsfundierten und anwendungsorientierten Fokussierung auf analysierende, gestaltende und leitende Tätigkeiten im Bildungs- und Sozialwesen. Darüber hinaus können Sie von Beginn an Ihre eigene thematische und qualifikatorische Profilierung innerhalb der Schwerpunktthemen Erwachsenenbildung, Inklusionspädagogik oder Sozialpädagogik wählen.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

8 % männlich

92 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachausrichtung

Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Sozialpädagogik / Soziale Arbeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Bewusst angelegter generalistisch ausgerichteter Gesamtrahmen, innerhalb dessen die Studierenden verschiedene Möglichkeiten der Vertiefung und Profilbildung wahrnehmen können; Verbindung von Theorie-Praxis-Reflexionen: Berufsfelderkundungen, in die wissenschaftliche Lehre eingebettete Praktika, strukturell angelegte Einbindung von Forschungspraktika, die Möglichkeit, aktiv an Forschungsprojekten mitzuarbeiten und in Kooperation mit Praxiseinrichtungen Daten zu erheben und auszuwerten. Aufbaumodule "Beratung und Teilhabe" und "Organisationspädagogik und -beratung".

Besondere Studienelemente/Projektstudium

Projektstudium; ein Modul "Forschungsmethodologie und -methoden"

Außercurriculare Angebote

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

460

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

Lehre in Kernbereichen

Schulpädagogik/Lehren und Lernen

18,5 %

Kindheitspädagogik/Frühkindliche Bildung

0,0 %

Erwachsenenbildung/Weiterbildung

28,3 %

Sozialpädagogik/Soziale Arbeit

28,3 %

Allgemeine Erziehungswissenschaft

18,3 %

Forschungsmethoden

6,7 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Die gewachsenen Kooperationen mit pädagogischen Einrichtungen in und um Marburg schlägt sich in der Lehre durch Praxiserkundungen, Vorträge von Praktiker*innen in Lehrveranstaltungen oder die Vergabe von Lehraufträgen an erfahrene Praktiker*innen nieder. Viele Pflichtveranstaltungen stellen Inhalte und Tutorials als Selbstlernmaterial auf der Lernplattform bei, um Studierenden mit Familienaufgaben ein flexibles Studium zu ermöglichen.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Kleine Lerngruppen ermöglichen eine intensive Zusammenarbeit und die Berücksichtigung inhaltlicher Impulse der Studierenden im Veranstaltungsplan. Eine enge Verzahnung von Forschung und Lehre ist - wo gewünscht und sinnvoll - jederzeit gewährleistet.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Middle East Technical University, Ankara, Türkei; Freie Universität Bozen, Bozen, Italien; Universidad de Granada, Granada, Spanien; Abo Akademi University, Vaasa, Finnland; University of Jyväskylä, Jyväskylä, Finnland; Alpen Adria Universität, Klagenfurt, Österreich; Technická Univerzita v Liberec, Liberec, Tschechien; Università Roma Tre, Rom, Italien; Universidad de la Laguna, Teneriffa, Spanien; Universitatea din Vest, Timisoara, Rumänien

Besonderheiten in der Ausstattung

Die Studierenden haben freien Zugang zu allen relevanten Fachzeitschriften und zu einer Vielzahl digitaler Literatur über die Online-Datenbank der Universitätsbibliothek.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Für Studierende der erziehungswissenschaftlichen Fächer sind insbesondere die am Fachbereich stark vertretenen Forschungsschwerpunkte Heterogenität, Inklusion, Teilhabe, Organisation, Profession und professionelles Handeln sowie Beratung von Interesse.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Graduiertenkolleg; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert

Sonstige Besonderheiten

Der Fachbereich Erziehungswissenschaften bietet insbesondere für Sehbehinderte eine ausgezeichnete Infrastruktur. Zudem bietet der Fachbereich eine besondere Sensibilität für die Bedarfe von Studierende mit körperlichen Einschränkungen.

Weitere Informationen zur Forschung

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Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Marburg

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