Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie

Starke empirisch-experimentelle Ausrichtung, breite Diagnostik- und Methodenausbildung. Approbationskonformes Studium. Seminar-, Computer- und Laborräume unter einem Dach; weitere Lehrräume fußläufig erreichbar. Sicherung einer sehr guten Qualität der Lehre u. a. durch Kommission zur Qualitätssicherung und Tage der offenen AE-Türen. FB-Kolloquium.

Enge Verknüpfung verschiedener Bereiche der Psychologie (u. a. durch gemeinsame Module im neuen MSc Psychologie: Forschung & Anwendung). Beteiligung am MSc Kognitive und Integrative Systemneurowissenschaften. Seminar-, Computer- und Laborräume unter einem Dach; weitere Lehrräume fußläufig erreichbar. Sicherung einer sehr guten Qualität der Lehre u. a. durch Kommission zur Qualitätssicherung und Tage der offenen AE-Türen. FB-Kolloquium.

Zahlreiche Möglichkeiten für Auslandsaufenthalte während des Studiums. Stark internationale Ausrichtung in der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses (Promotionsstudierende, Postdocs).

University of Limerick, Irland; University of Turku, Finnland; Universita degli Studi di Torino, Turin, Italien; Universitas Bergensis, Bergen, Norwegen; Alpen Adria Universität Klagenfurt, Österreich; Universitatea Lucien Blaga din Sibiu, Sibiu, Rumänien; Université de Geneve, Genf, Schweiz; Universitas Miguel Hernandez, Elche, Spanien; Istanbul Bilgi Universitesi, Istanbul, Türkei; Universität Pecs, Ungarn

Der Fachbereich verfügt über ein Virtual-Reality-Labor, das eine lebensnahe Simulation von Umgebungen und der Messung von Reaktonen erlaubt (full-body motion capture, auch in natürlicher Lebensumgebung); mehrere Eye-Tracking- und EEG-Labore; Video-Beobachtungslabor

Vielzahl laufender drittmittelgeförderter Forschungsprojekte zu den am Fachbereich vertretenen psychologischen Disziplinen, sowohl in Grundlagen- (oft experimentelle Forschungsansätze) als auch angewandter Forschung. Alexander-von-Humboldt-Professur für Translationale Klinische Psychologie. Enge Forschungskooperationen mit den Fachbereichen Medizin, Pharmakologie und Physik. Kooperationen im Rahmen zahlreicher regionaler, nationaler und internationaler interdisziplinärer Verbundforschungsprojekten, Beteiligung an großen Multicenter-Studien insbesondere in der Psychotherapieforschung.

Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; GRK 2271, SFB 135, SFB 289, SFB/TRR 393, TAM (HMWK-Cluster), IRTG 1901 (vor einem Jahr ausgelaufen); Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Verknüpfung verschiedener Teilbereiche der Psychologie im Graduiertenkolleg Breaking Expectations (GRK 2271) des Fachbereichs, "Young pro"-Initiative im Sonderforschungsbereich Kardinale Mechanismen der Wahrnehmung (SFB/TRR 135). Erfolgreiches Programm zur Doppelqualifikation/Kombination einer wissenschaftlichen Laufbahn mit einer psychotherapeutischen Ausbildung ("Marburger Modell").

allgemeine Unterstützung für Unternehmensgründungen an der Universität Marburg (nicht psychologiespezifisch): MAFEX, StartMiUp

Hochschul- und Ausbildungsambulanzen Psychotherapie (Erwachsene, Kinder & Jugendliche) bereichern praxisorientierte Lehre (Fallseminare u.a.) und erlauben Gesamtqualifizierung durch Studium, postgradualer Psychotherapie-Ausbildung und wissenschaftlicher Weiterqualifikation. Begabungsdiagnostische Beratungsstelle BRAIN (seit 1999). Vielzahl an spezialisierten Psychologie-Professuren. Sehbehinderte Studierende, entsprechende Unterstützungangebote (z.B. Extra-Tutorium für Statistik im Bachelor; PCs mit Braille-Tastatur). Statusgruppenübergreifende Nachhaltigkeitsbeauftragte des Fachbereichs