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Studiengangsprofil
Im Ranking

Angewandte Informatik

Bachelor
Erfurt
Dein SIT-Match
Short-Facts
  • Abschluss: Bachelor
  • Sachgebiet(e): Ingenieurinformatik, Medieninformatik, Wirtschaftsinformatik
  • Regelstudienzeit: 7 Semester
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
  • Studienform(en): Vollzeitstudium, Duales Studium, Teilzeitstudium
  • Standort(e): Erfurt
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
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Angewandte Informatik im CHE-Hochschulranking
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Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Die Daten beziehen sich auf den Standort Erfurt.
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Hochschulstandort
Fachhochschule Erfurt
Altonaer Straße 25
99085 Erfurt
Tel: 0361 6700-0
Fax: 0361 6700-703
Weitere Informationen / Services:
FAQ zu Angewandte Informatik
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Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Angewandte Informatik studiere?
Beim Studiengang Angewandte Informatik an der Fachhochschule Erfurt handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Ingenieurinformatik, Medieninformatik, Wirtschaftsinformatik.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 7 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 42 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Angewandte Informatik angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium, duales Studium und als Teilzeitstudium in Erfurt angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Erfurt angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Angewandte Informatik hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Angewandte Informatik zu studieren?
Für das Studium des Fachs Angewandte Informatik gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Angewandte Informatik sind:
Schwerpunkte:
Ingenieurinformatik, Medieninformatik, Verkehrsinformatik, Wirtschaftsinformatik
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Leider liegen uns zu diesem Studiengang keine spezifischen Fristen und Termine vor. Im Hochschulprofil kannst du Informationen bekommen.
Kann ich Angewandte Informatik ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Fachhochschule Erfurt ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Angewandte Informatik gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:
nur Wintersemester
Zulassungsmodus:
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
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Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:
Ingenieurinformatik, Medieninformatik, Verkehrsinformatik, Wirtschaftsinformatik
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Fristen & Termine

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Sonstiges

Studienbeitrag (Bemerkung):
Einmalige Kosten für thoska+: 20,00 Euro
https://www.fh-erfurt.de/studienorganisation/gebuehren-und-beitraege
Anmerkung:
Eine praxisorientierte und auf modernen wissenschaftlichen Erkenntnissen und Methoden aufbauende Ausbildung vermittelt den Studierenden Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in der Informatik, die zu einer eigenverantwortlichen Berufstätigkeit und unternehmerischen Selbständigkeit befähigen. Die Kombination der Ausbildung der Informatik mit der eines Anwendungsgebietes befähigt die Absolventinnen und Absolventen im Beruf, die dringend erforderliche Schnittstellenfunktion zwischen Fachspezialisten und Informatikspezialisten wahrzunehmen.
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit
  • Probestudium
  • Eignungsprüfung
Vorbereitende Kursangebote:
course.noHzbPreparingCourses
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.
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Studierende

Anzahl der Studierenden
252
Geschlechterverhältnis
83 % männlich
17 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
75
Absolvent:innen pro Jahr
29

Studienergebnis

Credits insgesamt
210
Regelstudienzeit
7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Fachausrichtung
Allgemeiner Informatikstudiengang; Schwerpunkte: Technische Informatik, Softwaretechnik
Praxiselemente im Studiengang
15 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch; 10 Credits anrechbar für freiwillige Praxisphasen/Praktika; 27 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Die Zielstellung des Bachelorstudiengangs Angewandte Informatik ist die Befähigung der Absolvent*innen, die erforderliche Schnittstellenfunktion zwischen Fachspezialist*innen und Informatikspezialist*innen wahrzunehmen. Dafür werden den Studierenden in einer wissenschaftlich fundierten, grundlagen- sowie anwendungsorientierten Ausbildung ein möglichst breites und in ausgewählten Teilgebieten vertieftes fachliches Wissen vermittelt. Es werden die drei Vertiefungsrichtungen Ingenieurinformatik, Medieninformatik und Wirtschaftsinformatik angeboten.

Außercurriculare Angebote

Vokurse, Einführungsprojektwoche, Hackatons, MakerLab, Interdisziplinäre Projektwoche, Meetups mit Vorträgen, Erstsemestergrillen, Weihnachtsfeier, Weihnachtsmarkt, Sommerfest, Semestereröffnung (jeweils); IT Kontaktmesse, IT-Kontaktmesse für Praktika und Abschlussarbeiten, Gastvorträge aus der Industrie, Lehraufträge, Exkursionen (auch mehrtätig)

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
5 %
Auslandsaufenthalt
Nicht obligatorisch, Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
320
Anteil Lehre durch Praktiker:innen
20 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Gute Betreuungsrelation; praktische Orientierung der Ausbildung; persönliches Verhältnis Professoren/Studierende; gute Ausstattung; am Markt orientiertes innovatives Studienangebot; fundiertes Grundlagenwissen der Informatik mit Ausrichtung auf konkretes Anwendungsgebiet; hohe Methodenkompetenz der Absolventen im jeweiligen Anwendungsgebiet; Praxisnähe; Medieninformatik mit Bezug u.a. zu AR/VR, Medienproduktion und Web; Ingenieurinformatik mit Bezug u.a. zur Gebäudeautomation, Embedded Systems und Robotik.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Gute Betreuungsrelation; praktische Orientierung der Ausbildung; persönliches Verhältnis Professoren/Studierende; gute Ausstattung; am Markt orientiertes innovatives Studienangebot; fundiertes Grundlagenwissen der Informatik mit Ausrichtung auf konkretes Anwendungsgebiet; hohe Methodenkompetenz der Absolventen im jeweiligen Anwendungsgebiet; Praxisnähe; Medieninformatik mit Bezug u.a. zu AR/VR, Medienproduktion und Web; Ingenieurinformatik mit Bezug u.a. zur Gebäudeautomation, Embedded Systems und Robotik.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Schülerlabore, Ideenwettbewerbe, Projektwochen, Schnupperstudium, Hackatons, MakerLab, GirlsDay

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einführungsprojektwoche, Hackatons, MakerLab, Interdisziplinäre Projektwoche, Meetups mit Vorträgen, Erstsemestergrillen, Weihnachtsfeier, Sommerfest, Semestereröffnung (jeweils)

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Meetups mit Vorträgen, IT Kontaktmesse, Interdisziplinäre Projektwoche, Erstsemestergrillen, Semestereröffnung (jeweils), Weihnachtsmarkt, Weihnachtsfeier, Sommerfest (Hochschule und Fachrichtung)

Orientierungsangebote von Unternehmen

IT-Kontaktmesse für Praktika und Abschlussarbeiten, Gastvorträge aus der Industrie, Meetups, Lehraufträge, Exkursionen (auch mehrtätig)

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Double Degree im Master in Kooperation mit der Nationalen Polytechnischen Universität Odessa (Ukraine); Industriekooperation mit Siemens in Orlando (USA).

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Universität Odessa, Ukraine; Institut Teknologi Bandung, Bandung, Indonesien; Swiss German University, Djakarta, Indonesien; Gediminas Technical University, Vilnius, Litauen; University of Central Florida, Orlando, USA; Technische Universität Sofia, Bulgarien

Besonderheiten in der Ausstattung

Zahlreiche Computerpools in Gruppenstärke; Speziallabore für verschiedene Anwendungsgebiete; Medieninformatik: Fernsehstudio, Postproduction, Studio, Usability Labor; Ingenieurinformatik: EIB-Labor, Auomationslabor, Digitaltechniklabor, Robotik-Labor.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Projekte im der Medieninformatik mit Bezug u.a. zu AR/VR; Projekte zur Gebäudeautomation; Projekte zur KI

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Regelmäßige Teilnahme an internationalen Studienkonferenzen; Anrechnung eines Wahlfaches zur Konferenzteilnahme; Durchführung einer eigenen Studierendenkonferenz SCCS; Interdisziplinäre Projektwoche.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Enge Kooperation mit Career Service/Gründerservice der Hochschule; Enger Kontakt und Austausch mit Alumni, welche Unternehmen gegründet haben; Aktive Unterstützung von Gründungen durch passende Projekt und Abschlussarbeiten.

Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.fh-erfurt.de/angebote-studium-und-weiterbildung/bewerbung

Website der Fachschaft
Online-Bewerbung

Studierende

Anzahl der Studierenden
12
Geschlechterverhältnis
83 % männlich
17 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
12

Studienergebnis

Credits insgesamt
210
Regelstudienzeit
7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
Dualer Studiengang, vollzeit, auch teilzeit möglich, praxisintegrierend
Fachausrichtung
Allgemeiner Informatikstudiengang; Schwerpunkte: Technische Informatik, Softwaretechnik

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt
Nicht obligatorisch, Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
Nein

Duales Studium

Credits beim Praxispartner
50
Dualer Studienverlauf: Branchen
IT Unternehmen und Unternehmen mit signifikater IT Nutzung (branchenunabhängig)
Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen
akademische Ansprechperson (z.B. Fachleiter*innen, Studiendekan*innen, Lehrende von Modulen) an der Hochschule; institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner; institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner
Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung
zeitliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase ist verpflichtend schriftlich fixiert; curricular vereinbarte Inhalte für die Praxisphase sind verpflichtend schriftlich fixiert
Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen
die Lehrveranstaltungen finden für dual und nicht dual Studierenden gemeinsam statt
Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren
Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt,
Dualer Studienverlauf: Vergütung
zeitliche Abstimmung von Theorie- und Praxisphase ist verpflichtend schriftlich fixiert
Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten
der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption;Bezahlung erfolgt durchgängig

Der Fachbereich

Dual Studierende
10
Studierende am Fachbereich
320
Anteil Lehre durch Praktiker:innen
20 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Gute Betreuungsrelation; praktische Orientierung der Ausbildung; persönliches Verhältnis Professoren/Studierende; gute Ausstattung; am Markt orientiertes innovatives Studienangebot; fundiertes Grundlagenwissen der Informatik mit Ausrichtung auf konkretes Anwendungsgebiet; hohe Methodenkompetenz der Absolventen im jeweiligen Anwendungsgebiet; Praxisnähe; Medieninformatik mit Bezug u.a. zu AR/VR, Medienproduktion und Web; Ingenieurinformatik mit Bezug u.a. zur Gebäudeautomation, Embedded Systems und Robotik.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Gute Betreuungsrelation; praktische Orientierung der Ausbildung; persönliches Verhältnis Professoren/Studierende; gute Ausstattung; am Markt orientiertes innovatives Studienangebot; fundiertes Grundlagenwissen der Informatik mit Ausrichtung auf konkretes Anwendungsgebiet; hohe Methodenkompetenz der Absolventen im jeweiligen Anwendungsgebiet; Praxisnähe; Medieninformatik mit Bezug u.a. zu AR/VR, Medienproduktion und Web; Ingenieurinformatik mit Bezug u.a. zur Gebäudeautomation, Embedded Systems und Robotik.

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Meetups mit Vorträgen, IT Kontaktmesse, Interdisziplinäre Projektwoche, Erstsemestergrillen, Semestereröffnung (jeweils), Weihnachtsmarkt, Weihnachtsfeier, Sommerfest (Hochschule und Fachrichtung)

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Double Degree im Master in Kooperation mit der Nationalen Polytechnischen Universität Odessa (Ukraine); Industriekooperation mit Siemens in Orlando (USA).

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Universität Odessa, Ukraine; Institut Teknologi Bandung, Bandung, Indonesien; Swiss German University, Djakarta, Indonesien; Gediminas Technical University, Vilnius, Litauen; University of Central Florida, Orlando, USA; Technische Universität Sofia, Bulgarien

Besonderheiten in der Ausstattung

Zahlreiche Computerpools in Gruppenstärke; Speziallabore für verschiedene Anwendungsgebiete; Medieninformatik: Fernsehstudio, Postproduction, Studio, Usability Labor; Ingenieurinformatik: EIB-Labor, Auomationslabor, Digitaltechniklabor, Robotik-Labor.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Projekte im der Medieninformatik mit Bezug u.a. zu AR/VR; Projekte zur Gebäudeautomation; Projekte zur KI

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Regelmäßige Teilnahme an internationalen Studienkonferenzen; Anrechnung eines Wahlfaches zur Konferenzteilnahme; Durchführung einer eigenen Studierendenkonferenz SCCS; Interdisziplinäre Projektwoche.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Enge Kooperation mit Career Service/Gründerservice der Hochschule; Enger Kontakt und Austausch mit Alumni, welche Unternehmen gegründet haben; Aktive Unterstützung von Gründungen durch passende Projekt und Abschlussarbeiten.

Weitere Informationen zur Forschung
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.fh-erfurt.de/angebote-studium-und-weiterbildung/bewerbung

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Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Studienorganisation
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 41 Studierenden des Studiengangs Angewandte Informatik (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Lehrangebot   S
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?
Digitale Lehrelemente   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Prüfungsorganisation   S
Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Studiengang Angewandte Informatik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?
IT-Ausstattung   S
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Räume   S
Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?
Bibliothek   S
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Praxisphase   S
Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?
Angebote zur Berufsorientierung   S
Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?
Praxisorientierung in der Lehre   S
Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang
Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Abschlüsse in angemessener Zeit
Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Unterstützung für Auslandsstudium   S
Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten   S
Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?
Forschungsgelder pro Professor:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?
Studiengang Angewandte Informatik
Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Informatik
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Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
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