Biogeowissenschaften

Die Lehre ist eng mit der Chemie, der Biologie und der Physik verzahnt und zeichnet sich neben den praktischen Übungen zu instrumentellen Techniken durch ihre umfangreiche Geländeausbildung aus. Diese umfasst neben Geländeübungen in Geophysik, Geologie, und Mineralogie auch interdisziplinäre Geländepraktika und Exkursionen auch unter Beteiligung von Arbeitsgruppen aus der Physik, der Mikrobiologie und der Ökologie. Das Exkursionsprogramm umfasst weiterhin themenspezifische Exkursionen (Industrie, Altlasten, Rohstoffe) sowie Exkursionen zu den Standorten aktueller Forschungsprojekte.

Die Lehre ist durch eine enge Verknüpfung mikrobiologischer und geowissenschaftlicher Inhalte geprägt. So werden im 3. Fachsemester (2. Studienjahr) in Vorbereitung der biogeowissenschaftlichen Masterarbeit zwei Projektmodule durchgeführt. In der Regel besitzt eines dieser Projektmodule einen mikrobiologischen Fokus (z.B. Geomikrobiologie; molekulare Mikrob.), das andere einen geowissenschaftlichen Fokus (z.B. Hydrogeologie; Mineralogie). Damit ist das 2. Studienjahr der Vermittlung von Problemlösungskompetenz und dem Erlernen von Fertigkeiten zur Praxisumsetzung der Lerninhalte verschrieben.

Schnupperstudium; Hochschulindformationstag der Universität Jena, Rent a Prof-Programm des Instituts für Geowissenschaften; Schülermessen; Studentische Botschafter (ehemalige SchülerInnen stellen den Studiengang Biogeowissenschaften an ihren ehemaligen Schulen vor)

Studieneinführungstage, Vorkurs Mathematik, Mentoringprogramm für die Studieneingangsphase; Tutorium Anorganische Chemie

Angebote des Instituts: Studieneinführunsgtage (gemeinsame Wanderung und Mittagessen), Angebote der Fachschaft: Erstsemestergrillen, Erstsemesterfahrt, BioGeo Film- und -spieleabende

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

University of Seoul, South Korea; University of Trondheim, Norwegen; University of Tromso, Norwegen; University of Montpellier, Frankreich

Das Institut für Geowissenschaften verfügt über ein leistungsstarkes Transmissionselektronenmikroskop (TEM), das bezüglich seiner Auflösung bis in den molekularen Bereich vordringt. Weiterhin verfügt das Institut mit dem geodynamischen Observatorium Moxa über ein supraleitendes Gravimeter. Ansonsten steht dem Institut mit Röngtenfluorenszenz, Mikrosonde, Diffraktometer, Massenspektrometrie mit induziert gekoppelten Plasma und Laserablation, Rasterkraftmikroskop, Elektronenmikroskop und zwei hydrogeochemischen Laboren eine breite Analytik zur Verfügung.

Am Institut für Geowissenschaften werden aktuell neben der Einzelföderung durch DFG, EU, BMBF und das Land Thüringen zwei koordinierte Forschungsprojekte mit Mitgliedern des IGW als Sprecher (DFG Forschungsgruppe 2179 MAD Soil) bzw. Co-Sprecher (DFG Sonderforschungsbereich 1076 AquaDiva) durchgeführt.

An der FSU gibt es ein Existenzgründerseminar; Unterstützung mit Infrastrukur in der Gründungsphase.

Das Institut für Geowissenschaften der Universität Jena ist ein Zusammenschluss der Fachrichtungen Geologie, Geophysik und Mineralogie mit starker interdisziplinärer Anbindung an Chemie, Biologie, Physik, das Max-Planck-Institut für Biogeochemie (MPI-BGC) und das Helmholtzzentrum für Umweltforschung (UFZ). Die wissenschaftlichen Arbeitsgruppen sind in hohem Maße clusterfähig zu hochkompetitiven Verbundprojekten wie Exzellenzinitiative, Graduiertenkollegs, Sonderforschungsbereichen und einem Schwerpunktprogramm. Hier zeichnet sich seit Jahren ein Schwerpunkt im Bereich Biogeowissenschaften ab.

https://www.uni-jena.de/studienangebot