Gebäude-, Energie- und Umwelttechnik

enge Abstimmung der Lehrinhalte mit den Unternehmen der Branche und Industrieverbänden; fundierte Kenntnisse in der Technischen Gebäudeausrüstung und der Ver- und Entsorgung von Gebäuden und Liegenschaften mit Energie und Medien, in der Gebäudeautomation, in der kommunalen Energieversorgung, in Regenerativen Energien, Energiewirtschaft, Umweltmanagement und Umwelttechnik, insbesondere Umweltverfahrenstechnik; Studium mit hohem Praxisbezug, ermöglicht durch das 2017 in Betrieb genommene Laborgebäude mit modernster Ausstattung

Erstivesper und Stammtische der Fachschaft; GU-Kolloquium mit Kontakt zu Industrievertretern; Industrietag der Hochschule Esslingen; StartUps nach erfolgreichem Hackaton in Zusammenarbeit mit der Initiative GründES; Studentische Vorträge zu den Erfahrungen aus dem praktischen Studiensemester und aus Auslandssemestern

Integriertes praktisches Studiensemester im 4.Semester; Abschluss- und Projektarbeiten in der Regel in Kooperation mit der Industrie; Laborpraktika mit berufsfeldbezogenen Versuchen im modernen Laborgebäude; GU-Kolloquium mit Vorträgen renommierter Experten aus Industrie und Verbänden; Vermittlung überfachlicher Qualifikationen im Curriculum (z.B. Projektmanagement, Vertragsrecht, ...); Lehrbeauftragte aus der Berufspraxis; alle Professoren verfügen über praktische Berufserfahrung; viele sind als Gutachter, in Normungsauschüssen, in Verbänden oder nebenberuflich praktisch tätig

Tongji University China (Shanghai)

Alle Lehrkräfte verfügen über mehrjährige Berufserfahrung und sind auch weiterhin im Wissenstransfer zu Unternehmen tätig.

Studienbegleitende Prüfungen pro Semester, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit

Studienbegleitende Prüfungen pro Semester, zu Beginn der vorlesungsfreien Zeit

Studieninfotag; Tag der offenen Tür; Studienvorstellung in Schulen; Girls-Day

Einführungsveranstaltung; Ersti-Vesper; Exkursionen; Tutorien (Mathe, Chemie); regelmäßiger Studierendenstammtisch

Unternehmensmesse "Industrietag";

Einführungsveranstaltung; Ersti-Vesper; Exkursionen; Tutorien (Mathe, Chemie); regelmäßiger Studierendenstammtisch, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Doppelabschluss in Kooperation mit der Tongji-Universität (Chinesisch-deutsche Hochschule für angewandte Wissenschaften)

Neues Laborgebäude von 2017 als Reallabor mit modernster Ausstattung für Gebäude- und Energietechnik; Labor Regelungstechnik mit moderner Gebäudeleittechnik; Labore Umwelttechnik und Umweltmesstechnik mit aktuellen Versuchen; Brennstoffzellenlabor; Zugang zu relevanten Datenbanken, z.B. Perinorm

Studentische Beteiligung in Forschungsprojekten wie: CO2-neutrales Stadtquartier, Brennstoffzellenentwicklung, Energiesysteme und Energiemanagement.

Entrepreneurship-Zentrum

sehr gute Kontakte zu Industrie und Verbänden; angenehme Atmosphäre und gute Betreuung im Studium

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