Volkswirtschaftslehre und Nachhaltigkeit

Die Lehre am Fachbereich ist nachhaltig und anwendungsorientiert. Die Studiengänge sind verzahnt mit dem ingenieur- und naturwissenschaftlichen, aber auch dem geistes- und sozialwissenschaftlichen Angebot der Technischen Universität Berlin und zeichnen sich durch eine große Wahlfreiheit aus. Eine individuelle Schwerpunktsetzung ist daher möglich. Es werden in der Lehre spezielle Akzente auf mikroökonomische Kenntnisse, Grundlagen der Wettbewerbsanalyse, Organisation und Regulierung in Infrastruktursektoren sowie auf die Analyse umweltökologischer Probleme gelegt.

Schülerinformationstage im Mai, sowie individuelle Einführung für interessierte Schüler*innengruppen. Studienfachberatung vor dem Studieneinstieg. Flyer speziell für Schüler*innen und Studieninteressierte. Informationen auf den Websites und Studiengangssteckbrief für Schüler*innen und Studieninteressierte.

Einführungstage zentral; spezielle Angebote mit verwandten Fächern und umfangreiche eigene fachbezogene Einführungstage inkl. Campusrundgang und Erstifahrt. Fachspezifisches Einführungsmodul mit Blick in fachverwandte Thematiken und Gastvortragende aus der freien Wirtschaft. Einführungsmodule in die grundlegenden Thematiken der Wirtschaftswissenschaften.

zahlreiche Gastredner/-vortragende und -lehrbeauftragte aus den verschiedensten Unternehmenszweigen in den Lehrveranstaltungen der Wirtschaftswissenschaften.

Einführungstage zentral; spezielle Angebote mit verwandten Fächern und umfangreiche eigene fachbezogene Einführungstage inkl. Campusrundgang und Erstifahrt. Fachspezifisches Einführungsmodul mit Blick in fachverwandte Thematiken und Gastvortragende aus der freien Wirtschaft. Einführungsmodule in die grundlegenden Thematiken der Wirtschaftswissenschaften., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

-

NTU, Taiwan; KAIST, Südkorea; Tongij University Shanghai, China; Sophia University Tokio, Japan; University of Calofirnia, USA; Geogia Istitut of Technology, USA; Carlton University, Canada; USP – Universidade de Sao Paulo, Brasilien; Royal Institute of Technology stockholm, Schweden; Eidgenössische Technische Hochschule Zürich, Switzerland

"Experimentallabor" für experimentelle Wirtschaftsforschung; PC-Pools, fachspezifische Datenbanken in der Bibliothek Wirtschaft und Management verfügbar.

In der Forschung gibt es neben theoretisch ausgelegten Projekten ein breites Angebot an anwendungsorientierter Forschung. In allen Phasen des Studiums können auch die Studierenden daran mitwirken.

Die Technische Universität Berlin ermöglicht vom forschungsorientierten Studium und der Promotion bis zur Postdoc-Phase eine erfolgreiche akademische Karriere und rekrutiert so ihren wissenschaftlichen Nachwuchs. Größtmögliche Vielfalt spielt dabei eine wichtige Rolle. Im Bereich der Promotion reicht sie von der Anbindung an das jeweilige Fachgebiet über kooperative Formen der Betreuung in Programmen bis hin zu externen Dissertationen in Zusammenarbeit mit Wirtschaftsunternehmen. In der Postdoc-Phase stehen eigenständige Projekte, Nachwuchsgruppen und Juniorprofessuren im Fokus.