Sport

Durch das Studium sollen sportwissenschaftliche, fachdidaktische und erziehungswissenschaftliche Kenntnisse und Einsichten sowie sportpraktische Fähigkeiten und Fertigkeiten erworben werden, die auf die Tätigkeit im Berufsschullehramt vorbereiten. Ein Fachpraktikum von 2 Wochen plus begleitendem Seminar führen auf den späteren Schuldienst zu.

Akademia Wychowania Fizycznego we Wroclawiu, Breslau, Polen; Akademia Wychowania Fizycznego we Warszawie, Warschau, Polen; Akademia Wychowania Fizycznego im. Bronislawa Czecha w Krakowie, Krakau, Polen; Universidad de Sevilla, Sevilla, Spanien; Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal; Universiada de Las Palmas de Gran Canaria, Las Palmas, Spanien; Charles University in Prague, Prag, Tschechische Republik; Universita degli Studi di Firenze, Florenz, Italien

Weiterentwicklung des Sportcampus durch Neubau eines Institutsgebäudes (Einweihung in 2013) mit einer Vielzahl weiterer Sportstätten (Kunstrasenplatz, Einweihung in 2017 sowie einer Vielzahl weitere Sportanlagen wie Beachsoccerfeld, Beachvolleyballfelder, Sprung- und Wurfanalagen, Fußballrasenpaltz, Einweihung in 2018/19). Zudem werden Lehrräume in unmittelbarer Nähe des Instituts (z.B. für Wassersport und Schwimmen) genutzt.

Intensive Drittmittelforschung in den vier Arbeitsbereichen; bundesweite Sonderstellung durch Gründung (2011) und wissenschaftliche Leitung der "Kompetenzgruppe Fankulturen und Sport bezogene Soziale Arbeit" (KoFaS), G.A. Pilz; langjährige Forschungsexpertise im Bereich "Multisensorik & Bewegungssonifikation"; Einbindung in internationale Forschungsgruppen; zusätzliche Forschungsinitiativen in den Bereichen "Sport und Gesellschaft" und "Sport und Gesundheit", die zweite in enger Kooperation mit der Medizinischen Hochschule Hannover, Institut für Sportmedizin.

Jeder Professur ist eine halbe bzw. eine ganze Stelle zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses zugeordnet. Die Doktorand*innen partizipieren an allen fakultätsweiten und universitären Förder- und Betreuungsmaßnahmen (z.B. Methoden-Workshops, Angebote der LUH-Graduiertenakademie). Die KoFaS hat ministeriell ausdrücklich auch den Auftrag erhalten, wissenschaftlichen Nachwuchs auszubilden.

Kollegiale Informations- und Fortbildungsveranstaltungen zum Thema Inklusion; Entwicklung von neuen kontinuierlichen Partnerschaften mit Schulen und anderen sportbezogenen Einrichtungen stadtweit, landesweit und bundesweit (teilweise Kopplung mit Exkursionen im Rahmen von Lehrveranstaltungen für Studierende); Vertreter der Studierenden gehören zur kollegialen Institutsleitung (Sitz und Stimme im Vorstand).

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