Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Frankfurt am Main denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Frankfurt am Main am besten:

Kulturelles Angebot

Flop

Das gefällt Studierenden in Frankfurt am Main am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Club-Angebot

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Frankfurt am Main

"In Frankfurt kann man die internationale Umgebung genießen."

Studierende/r im 2. Semester – 2023

Strategisches Informationsmanagement

Frankfurt University of Applied Sciences

"Die vielfältige Studentenschaft ermöglicht es dir, verschiedene Kulturen, Perspektiven und Gesundheitssysteme zu verstehen und bereitet dich darauf vor, eine umfassende Pflege in einer globalisierten Welt zu leisten"

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Angewandte Pflegewissenschaft dual

Frankfurt University of Applied Sciences

"Kulturell vielfaltig. Aber trotzdem alle mit der Programmiersprache verbunden (englisch)"

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Informatik

Frankfurt University of Applied Sciences

"Große Stadt, die erst schön wird nachdem man seine Lieblingsplätze gefunden hat"

Studierende/r im 3. Semester – 2023

Global Logistics

Frankfurt University of Applied Sciences

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Frankfurt am Main

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.frankfurt-university.de

FAQ zu Inclusive Design - Intelligente Systeme

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Inclusive Design - Intelligente Systeme studiere?

Beim Studiengang Inclusive Design - Intelligente Systeme an der Frankfurt University of Applied Sciences handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Informatik.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Inclusive Design - Intelligente Systeme angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Frankfurt am Main angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Frankfurt am Main angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Inclusive Design - Intelligente Systeme hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Inclusive Design - Intelligente Systeme zu studieren?

Für das Studium des Fachs Inclusive Design - Intelligente Systeme gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Zulassungsvoraussetzung:
-ein mindestens mit 2,5 bewerteter Hochschulabschluss in einem Studiengang der Informatik, Mechatronik oder in maschinen- oder elektrotechnischen Zweigen der Ingenieur-wissenschaften mit einer Regelstudienzeit von minimal 6 Semestern und mit mindestens 180 ECTS-Punkten.
Absolventen/Absolventinnen mit einer Abschlussnote schlechter als 2,5 und besser als 3,3 können in einem besonderen Auswahlverfahren entsprechend dem Ergebnis eines Auswahlgespräches zugelassen werden.
Nähere Informationen finden Sie auf der Seite des Studiengangs:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/master-studiengange/inclusive-design-id-msc/intelligente-systeme-msc/

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Zulassungsvoraussetzung:
-ein mindestens mit 2,5 bewerteter Hochschulabschluss in einem Studiengang der Informatik, Mechatronik oder in maschinen- oder elektrotechnischen Zweigen der Ingenieur-wissenschaften mit einer Regelstudienzeit von minimal 6 Semestern und mit mindestens 180 ECTS-Punkten.
Absolventen/Absolventinnen mit einer Abschlussnote schlechter als 2,5 und besser als 3,3 können in einem besonderen Auswahlverfahren entsprechend dem Ergebnis eines Auswahlgespräches zugelassen werden.
Nähere Informationen finden Sie auf der Seite des Studiengangs:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/master-studiengange/inclusive-design-id-msc/intelligente-systeme-msc/

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Der interdisziplinäre Master-Studiengang vermittelt Studieninhalte aus den drei Fachrichtungen:
• Architektur Studienschwerpunkt „Inklusive Architektur“
• Informatik und Ingenieurwissenschaften Studienschwerpunkt „Intelligente Systeme“
• Soziale Arbeit und Gesundheit Studienschwerpunkt „Digital Health und Case Management“

Das Studium qualifiziert je nach gewähltem Schwerpunkt zu einer Vielfalt neuer Arbeitsfelder im Bereich der Analyse und dem Design von benutzerfreundlichen allgegenwärtigen anpassungsfähigen technischen Systemen (modernste verteilte Sensorik und Aktorik, sichere Datenkommunikation, Sprach- und Bilderkennung, Sprachsynthese, Dialogsysteme).

Potentielle Arbeitsfelder sind:

-freiberuflich planende und beratende Tätigkeiten,
-Tätigkeiten in der Wohnungswirtschaft freier, öffentlicher oder privatwirtschaftlicher Trägerschaft,
-Tätigkeiten in politischen Körperschaften oder bei Sozialhilfeträgern (z. B. Kommunen oder Wohlfahrtsverbände),
-Tätigkeiten in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens,
-Tätigkeiten in Forschung und Wissenschaft.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

33 % männlich

67 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachausrichtung

Interdisziplinär, mit Informatikanteil; Fachrichtung: Medizinische Informatik

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Alleinstellungsmerkmal des Studiengangs ist seine fachbereichsübergreifende Ausrichtung. Im sogenannten Interdisziplinären Projekt (IPR) erarbeiten, entwickeln und erforschen die Studierenden aller drei Fachrichtungen gemeinsam inklusive Lösungen. Das IPR umfasst etwas mehr als 1/3 des Studiums. Die anderen 2/3 sind fachspezifische Module in den einzelnen Fachrichtungen. Durch die Zusammenarbeit mit den Studierenden der anderen Fachdisziplinen, erweitern die Studierenden Ihren fachlichen Horizont und verbessern Ihre sozialen Kompetenzen.

Außercurriculare Angebote

Zur Vertiefung von semesterbezogenen Schwerpunkten werden regelmäßig Exkursionen angeboten. Unterstützend dazu werden pro Semester Expertenforen unter Einbeziehung von externen Sonderfachleuten aus Wissenschaft und Praxis angeboten.

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

Nicht obligatorisch, Credits anrechenbar

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

2180

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

610

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

5 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Im Bereich praktische Informatik, insbesondere Programmierung, Betriebssysteme und Rechnernetze verfügt die FRA UAS im Vergleich zu anderen Hochschulen über ein vorzügliches Angebot an Personal und Ausstattung und kann dementsprechend eine hervorragende Ausbildung anbieten. Im Bachelor-Bereich wird das Lehrkonzept "Smart Education in der Informatik" genutzt, das mit dem Innovationspreis des Fördervereins der Hochschule und dem Hessischem Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre ausgezeichnet wurde.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Mit dem Projekt SKILL bauen wir das "ELLE"-Zentrum (Zentrum für Lehre und Lernen) auf, das als Service-Einheit die Umsetzung innovativer Lehrprojekte vorantreibt. Das ELLE schafft als technisch-administrative Plattform die Basis für virtuelle Lehre und erhöht so den Reifegrad der Hochschule für das praxisorientierte Lernen und Lehren in virtuellen, ortsunabhängigen Umgebungen. Ergänzend werden innovative digitale Lernformate entwickelt, deren Gestaltung als Vorlage für eine Vielzahl weiterer Lehrveranstaltungen dient, darunter "Design Thinking" und "Data Literacy" in der Wirtschaftsinformatik.

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Individuelle Angebote der studentischen Studiengangsmentor*innen in den Studiengängen

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Sungkyunkwan University, Seoul, Südkorea; Autonomous University of Barcelona, Spain; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasilien; HØYSKOLEN KRISTIANIA, Oslo, Norwegen; Deakin University, Geelong, Australien; Ewha Womans University, Seoul, Südkorea

Besonderheiten in der Ausstattung

Im Rahmen des Projektes "KI-Nachwuchs@FH" wird Forschung und Lehre von künstlicher Intelligenz (KI) an der Frankfurt UAS gestärkt und die interdisziplinäre Zusammenarbeit verschiedener Fachbereiche im Kontext KI gefördert. Um Forschenden und Lehrenden die nötigen Ressourcen zur Verfügung zu stellen um mit verschiedenen KI-Technologien zu arbeiten wurde ein Server-Cluster aufgebaut, welches über sehr hohe Rechenleistung in Form von Graphical Processing Units verfügt. Modernes Rechnerlabor. Nutzung einer leistungsstarken Virtualisierungsumgebung für Projekte, Forschungstätigkeiten und Lehre.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Der Fachbereich beherbergt die Forschungsgruppen Industrial Data Science (INDAS), Netzwerksicherheit, Informationssicherheit und Datenschutz und Mixed Reality-Labor sowie das Kompetenzzentrum Netzwerke und verteilte Systeme.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Der Fachbereich verfügt über ein eigenes Forschungsförderungskonzept, durch das bis zu zwölf halbe Qualifikations-Stellen gefördert werden. Weiterhin beschäftigt der Fachbereich eine Referentin zur Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Personals.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Unter dem Titel "AppliedIdea" organisiert die Frankfurt UAS jedes Jahr einen Ideenwettbewerb zur Existenzgründung.

Sonstige Besonderheiten

Um den Anteil von Frauen in MINT-Fächern zu erhöhen und allen Studierenden in ihrer Diversität ein gutes Studium zu ermöglichen unterstützt die MINT-Koordination unter dem Dach des Referats Chancengleichheit und Diversity sowie der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten den gleichberechtigten Zugang zu MINT-Fächern für alle Geschlechter. Die MINT-Koordination setzt sich für einen sensiblen und bestärkenden Umgang mit der Heterogenität der Studierenden in MINT-Studiengängen ein. Sie fördert auch die Entwicklung von Angeboten, um Studierende zu vernetzen und Schüler*innen zu begeistern.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.frankfurt-university.de/de/studium/bewerbung-und-einschreibung/auswahlgrenzen-in-den-nc-studiengangen/

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Frankfurt am Main

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Betreuung durch Lehrende

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 26 Studierenden der Studiengänge High Integrity Systems (M), Allgemeine Informatik (M.Sc.) und Inclusive Design (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Forschungsorientierung S

Hat man die Möglichkeit zu eigenständiger Forschungsarbeit oder zur Mitwirkung an Forschungsprojekten der Hochschule?

Promotionen (in drei Jahren), ggf. kooperativ F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum unter Beteiligung eines Professors bzw. einer Professorin der betreffenden HAW (ggf. in Kooperation mit einer Universität) durchgeführt wurden.

Fachbereich 2: Informatik und Ingenieurwissenschaften

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Fachbereich 2: Informatik und Ingenieurwissenschaften