Studiengangsprofil

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Biomedizinische Wissenschaften

Hochschule Reutlingen, Hochschule für Technik- Wirtschaft-Informatik-Design

Bachelor

Reutlingen

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Chemieingenieurwesen, Humanbiologie, Biomedizin
Regelstudienzeit: 7 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Reutlingen
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

361

Geschlechterverhältnis

21 % männlich

79 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

139

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

180 Credits in Pflichtmodulen, 30 in Wahlpflichtmodulen

Fachausrichtung

Angewandte Naturwiss., interdisziplinär

Umfang Pflichtlaborpraktika

32 SWS

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Die Besonderheit des Studiengangs liegt in der interdisziplinären Verbindung medizinischer und naturwissenschaftlicher Disziplinen mit praxisnahem Bezug zu Forschung und Anwendung. Studierende erlangen ein umfassendes Verständnis biologischer Systeme und ihrer Bedeutung für die menschliche Gesundheit. Dies befähigt sie, komplexe biomedizinische Fragestellungen zu bearbeiten und innovative Lösungen für Herausforderungen wie Krebstherapien zu entwickeln. In Laborpraktika erlernen sie moderne Methoden wie Gensequenzierung und werden vorbereitet, die Gesundheitsversorgung nachhaltig zu verbessern.

Außercurriculare Angebote

Im Rahmen des Hochschulprogramms StudierenPlus werden Workshops und Veranstaltungen zu Themen wie interkultureller Kommunikation, Gründungskultur, studentischem Engagement sowie Ethik und Nachhaltigkeit angeboten. Regelmäßige Networking-Events, darunter ein Online Alumni-Abend und Karrieremessen, fördern den Austausch und bieten wertvolle Kontakte zur Berufswelt. Exkursionen zu Forschungseinrichtungen und Unternehmen werden angeboten. In Zusammenarbeit mit der Fachschaft werden regelmäßig Veranstaltungen wie die Erstsemester-Woche oder auch Ausfahrten zu einer Hütte organisiert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

30 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

400

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

30 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Der Fachbereich zeichnet sich durch eine praxisorientierte Lehre im Bachelorbereich aus. Studierende profitieren von einer Vielzahl von modernen Laboren und Möglichkeiten zu Projektarbeiten, die eng mit Fragen aus der aktuellen Anwendung vernetzt sind. Kleine Lerngruppen, ein reichhaltiges Unterstützungsangebot und eine intensive Betreuung durch die Lehrenden gewährleisten eine enge Zusammenarbeit. Darüber hinaus ergänzen Gastvorträge, Exkursionen und Kooperationen mit Unternehmen das Lehrangebot, wodurch Studierende frühzeitig auf den Berufseinstieg vorbereitet werden.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Der Master-Studiengang bietet eine interdisziplinäre Ausbildung an der Schnittstelle von Biomedizin und industrierelevanten Themen. So sind Kompetenzen im Bereich Technologiemanagement und regulatorische Themen, sowie ethische und gesellschaftliche Fragestellungen in die wissenschaftliche Ausbildung integriert, um verantwortungsbewusste Wissenschaftler auszubilden. Studierende profitieren von praxisnahen Erfahrungen in modernen Laboren und engagieren sich in innovativen Forschungsprojekten mit direkten Kontakten zu erfahrenen Lehrern auch im internationalen Kontext.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Studieninfotag, Girls- & Boys’ Day, Infoveranstaltung zum jeweiligen Studiengang für Studieninteressierte; Tag der offenen Tür; Messebesuche, Schnupper-Vorlesungen und Praktika für Schüler; Schulexkursionen

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einführung in das selbstständige Arbeiten im Hochschulstudium; Vorkurse in Mathematik u.Physik u. Chemie; diverse Begrüßungsangebote auf Hochschul-, Fakultäts- u.Studiengangsebene; spezielle Unterstützungsangebote für internationale, degree seeking Studierende; Lernwerkstätten für Mathematik, Physik und Chemie; Studien-, Lern-, Schreib- und Rechercheberatung; Kennenlernwochenende u.-aktivitäten von Studierendenvertretern

Orientierungsangebote von Unternehmen

Exkursionen; Karrieremesse LIT; Stipendien; Fundraising und Sponsoring

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Die Fakultät arbeitet seit 2022 intensiv daran, die Internationalisierung weiter auszubauen und den Studierenden neue Möglichkeiten aufzuzeigen. Dazu gibt es nicht nur die Möglichkeit, im Rahmen internationaler Austauschsemester zu unseren Partneruniversitäten zu gehen (durch Stipendien gefördert), sondern auch durch die Möglichkeiten des "Internationalisation at home". Dadurch wird sichergestellt, dass alle Studierende während ihres Aufenthalts an der Hochschule Reutlingen mindestens einmal während ihres Studiums engeren Kontakt zu internationalen Kommilitonen haben.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Groupe ESAIP, Angers, Frankreich; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), Monterrey, Mexiko; Nelson Mandela University, Port Elizabeth, Südafrika; Inha University, Incheon, Südkorea; National Changhua University of Education (NCUE), Changhua, Taiwan; Donghua University, Shanghai, China; Universidad San Francisco de Quito (USFQ), Quito, Ecuador; Hanyang University, Seoul, Südkorea; Xi’an Polytechnic University, Xi'An, China; Kettering University, Flint Michigan, USA

Besonderheiten in der Ausstattung

Die Fakultät verfügt über eine Vielzahl an chemisch/analytischer, instrumenteller Labor- und Prozessanalytik, Technikumsgeräte zur Materialsynthese u. -verarbeitung und biologische Ausstattung z.B. Sangersequenzer. Dazu 4 Großgeräte: (1) Kopplung Raman-Mikroskopie/Atomkraftmikroskopie zur ortsaufgelösten Oberflächenanalytik; (2) Reaktionskalorimetrie zum Design sicherer chemischer Prozesse; (3) Nanocomputertomographie zur hochauflösenden bildgebenden Analytik des Inneren von Materialien; (4) Nano-3D-Druck zur Herstellung definierter Strukturen im nm-Bereich sowie ein Rasterelektronenmikroskop.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Die Lehrenden sind sehr aktiv und international etabliert in den für die Studiengänge relevanten Forschungsfeldern an der Schnittstelle Life Sciences/Material Sciences (biomedizinische Forschung, Materialwissenschaften, nachhaltige Prozesstechnologien/ -analytik). Lange etablierte Kooperationen mit regionalen Universitäten (v. a. Universitäten Tübingen u. Stuttgart) sowie Forschungsinstituten (Max Planck, Fraunhofer) bieten attraktive Möglichkeiten für junge Wissenschaftler. Moderne Geräteinfrastruktur (u. a. 3 DFG geförderte Forschungsgroßgeräte) erlaubt Forschung auf hohem Niveau.

Sonstige Besonderheiten

Die Fakultät zeichnet sich durch einen hohen Anteil an Studentinnen (ca. 70 %) aus, was die Förderung von Frauen in naturwissenschaftlich-technischen Bereichen unterstreicht. Forschung und Lehre sind stark auf innovative Ansätze zur Lösung globaler Herausforderungen wie Klimawandel, Ressourcenschonung und Kreislaufwirtschaft ausgerichtet. Studierende haben Zugang zu Projekten und Praktika in Zusammenarbeit mit Unternehmen und Institutionen, die auf nachhaltige Technologien und Prozesse spezialisiert sind.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Reutlingen

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 76 Studierenden des Studiengangs Biomedizinische Wissenschaften (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Laborpraktika S

Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät Life Sciences

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Kooperative Promotionen (in drei Jahren) F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum in Kooperation mit einer Universität und unter Beteiligung eines Professors der betreffenden FH durchgeführt wurden.

Fakultät Life Sciences

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fakultät Life Sciences

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