Chemie

Die Chemie an der TU Braunschweig bietet ein zeitgemäßes Studium in allen relevanten Bereichen der Chemie an. Dabei wird sowohl großer Wert auf eine hervorragende experimentelle Ausbildung in den Praktika als auch auf die Vermittlung fundierter theoretischer Kenntnisse gelegt. Die durchweg engagierten Lehrenden haben in den letzten Jahren das Curriculum konsequent weiterentwickelt und innovative Lehrprojekte wie z.B. den Ausbau des forschenden Lernens in den Praktika oder den Einsatz von 3D-Druck und Virtual Reality in der Lehre, fest installiert.

Agnes-Pockels-SchülerInnen-Labor (https://www.tu-braunschweig.de/agnes-pockels-labor), Hochschulinformationstag (https://www.tu-braunschweig.de/zsb/studieninteressierte/hit), Schnupperstudium

Mentorenprogramm, Beratung durch Studiengangskoordinatorinnen und Lehrende, Coaching zum Arbeits- und Zeitmanagement, Erstsemesterwoche und -fahrt der Fachgruppe Chemie

Mentorenprogramm, Informationsveranstaltung vom Studiendekanat, Erstsemesterwoche und -fahrt der Fachgruppe Chemie

Informationsangebote des Studiengangs auf Messen zur Studienwahl (z.B. vocatium, parentum)

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), , Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Studierende werden bei der Vorbereitung von Auslandsaufenthalten, zum Beispiel im Rahmen des Erasmus-Programms in Frankreich, Großbritannien oder Schweden, bestmöglich unterstützt. Im Ausland erbrachte Studienleistungen werden flexibel anerkannt. Durch ein langjähriges Austauschprogramm mit der University of Utah können jährlich sieben Studierende, meist stipendienfinanziert, nach einem Auswahlverfahren in den USA studieren.

Die Chemie an der TU Braunschweig verfügt über exzellent ausgestattete Praktika für die Studierenden. In den letzten Jahren wurde die apparative Ausstattung der Praktika durch den Einsatz von Studienqualitätsmittel sowie internen und externen Förderprogrammen (z.B. des Fonds der Chemischen Industrie) konsequent erneuert. Die Studierenden werden so bereits früh im Studium an modernste Methoden herangeführt.

Studierende werden im Bachelor- und insbesondere im Masterstudium bereits früh in laufende Forschungsprojekte eingebunden. Die Chemie ist an der TU Braunschweig an mehreren interdisziplinären Forschungszentren beteiligt, wie z. B. dem Braunschweiger Zentrum für Systembiologie in Gemeinsamkeit mit dem Helmholtz-Zentrum für Infektionsforschung oder auch dem Laboratory for Emerging Nanometrology, hier kooperierend mit der Physikalisch-Technischen Bundesanstalt, sowie dem Niedersächsischen Forschungszentrum Fahrzeugtechnik.

Die Chemie an der TU Braunschweig bietet dem wissenschaftlichen Nachwuchs hervorragende Bedingungen für eine Promotion. Die Chemie ist in zahlreiche interdisziplinäre Forschungsprojekte eingebunden. Alle Promovierenden sind Teil der Graduiertenakademie GradTUBS, welche fachübergreifend Unterstützung auf dem Weg zum Doktortitel anbietet. Der zentrale Baustein von GradTUBS ist ein umfassendes Kursangebot für den Aufbau von karriererelevanten Schlüsselqualifikationen. Nachwuchswissenschaftler in der Postdoc-Phase werden durch das Early Career Concept der TU Braunschweig gezielt gefördert.

Die TU Braunschweig unterstützt Studierende bei Unternehmensgründungen. Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen, die auf eine Unternehmensgründung vorbereiten, können von Studierenden in der Chemie im Professionalisierungsbereich belegt werden.

Im Fach Chemie gibt es eine Reihe von Unterstützungsangeboten, um Studierenden unabhängig von ihrem persönlichen Hintergrund oder ihren Startbedingungen ein erfolgreiches Studium zu ermöglichen (z.B. MentorInnen-Programm). Für permanente Beratung bzgl. diversitätsorientierter Maßnahmen stehen die Studiengangskoordinatorinnen, der Studiendekan sowie alle Lehrenden zur Verfügung. Des Weiteren sind alle Dozierenden wie auch die StudiengangskoordinatorInnen darauf bedacht, Chancengleichheit zu fördern.

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