Studiengangsprofil

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Erziehungs- und Bildungswissenschaft

Universität Hamburg

Bachelor

Hamburg

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Bildungswissenschaften, Pädagogik, Erziehungswissenschaft
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Standort(e): Hamburg
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

697

Geschlechterverhältnis

16 % männlich

84 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

164

Absolvent:innen pro Jahr

127

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

Schulpädagogik/Lehren und Lernen

Allg. Erziehungswissenschaft

Forschungsmethoden

Das Studium

Art des Studiengangs

Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich

Fachausrichtung

Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Sozialpädagogik / Soziale Arbeit, Allgemeine Erziehungswissenschaft / Erziehungs- und Bildungswissenschaftliche Grundlagen, Forschungsmethoden

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang fördert die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Schlüsselproblemen sowie dem eigenen Handeln in sozialen, beruflichen und gesellschaftlichen Bezügen. Die Studierenden setzen sich mit Hilfe erziehungswissenschaftlicher Theorien, Begriffe und Methoden kritisch mit Erziehungs- und Bildungsproblemen der Gegenwart auseinander. Neben dem verbindlichen Hauptfach Allgemeine Erziehungswissenschaft wählen sie einen von drei Studienschwerpunkten: Sozialpädagogik/Kinder- und Jugendbildung; Erwachsenen- und Weiterbildung oder Behindertenpädagogik

Besondere Studienelemente/Projektstudium

Lehrforschungsprojekt im Umfang von 6 SWS / 12 ECTS; Projektstudium; Forschungskolloquium

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1480
Hauptfachstudierende ohne Lehramt

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

5 %

Lehre in Kernbereichen

Schulpädagogik/Lehren und Lernen

5,6 %

Kindheitspädagogik/Frühkindliche Bildung

0,0 %

Erwachsenenbildung/Weiterbildung

23,2 %

Sozialpädagogik/Soziale Arbeit

23,2 %

Allgemeine Erziehungswissenschaft

31,5 %

Forschungsmethoden

16,6 %

Weitere Infos

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Einstiegshomepage für Studieninteressierte: https://www.uni-hamburg.de/service/studieninteressierte.html Unitag der Universität Hamburg: https://www.unitag.uni-hamburg.de/ Zentrale Studienberatung: https://www.uni-hamburg.de/campuscenter/beratung/beratungseinrichtungen/zentrale-studienberatung.html Campus-Center Forum: https://www.cc-forum.uni-hamburg.de/ Homepages mit Informationen zu den Studiengängen der Fakultät für Erziehungswissenschaft: https://www.ew.uni-hamburg.de/studium.html

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einstiegsseite für Studierende: https://www.uni-hamburg.de/service/studierende.html Welcome Week und Orientierungseinheiten: https://www.uni-hamburg.de/campuscenter/studienorganisation/erstsemester/orientierungseinheiten.html Homepages mit Informationen zu den Studiengängen der Fak. EW: https://www.ew.uni-hamburg.de/studium.html Studienfachberatung bei den Lehrenden der Studiengängen der Fak. EW (persönlich oder digital per ZOOM) Studienorganisations- und -verlaufsberatung im Studienbüro: https://www.ew.uni-hamburg.de/studium/studien-pruefungsbuero.html

Orientierungsangebote von Unternehmen

stellenwerk Jobmesse: https://stellenwerk-jobmessen.de/hamburg-fuer-studierende/

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Stockholm University, Schweden; Linköping University, Schweden; University of Southampton, Großbritannien; University of Alcala, Spanien; University of Huelva, Spanien; Charles University Prague, Tschechische Republik; University of Calgary, Kanada; University of North Carolina, USA; University of Winneba, Ghana; University of Greensboro, USA

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Forschungszentrum LiDS (DFG, BMBF) Forschungsschwerpunkt "Ungewissheit" Landesforschungsförderung "under pressure" (Anschubfinanzierung für Forschungsverbünde; Landesmittel); Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Enge Kooperation mit Hamburg Research Academy (https://www.hra-hamburg.de/); interfakultärer Austausch, Wissenschaftskultur, verschiedene Karrierewege; CareerCenter: https://www.uni-hamburg.de/career-center.html; Karriereentwicklung: https://www.uni-hamburg.de/uhh/organisation/praesidialverwaltung/personal/karriereentwicklung.html

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Hamburg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Bibliothek

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 39 Studierenden des Studiengangs Erziehungs- und Bildungswissenschaft (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät für Erziehungswissenschaft

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Veröffentlichungen pro Professor:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?

Fakultät für Erziehungswissenschaft

Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fakultät für Erziehungswissenschaft

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Fakultät für Erziehungswissenschaft

Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Erziehungswissenschaft

Du kannst diesen Studiengang mit max. 2 anderen Studiengängen dieses Fachs an anderen Hochschulen vergleichen.

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