Technische Informatik

Kombination von Kernkompetenzen der Informatik und Elektrotechnik; Inhalte des Studiums orientieren sich vor allem an Anforderungen von kleineren und mittleren Industrieunternehmen; Fokus auf Eingebettete Systeme in Hard- und Software, Mikroprozessoren, IT-Sicherheit und Funktionale Software-Sicherheit, Vernetzte Systeme, Internet of Things (IoT), Datenanalyse und Machine Learning; breite Förderung der sogenannten Softskills; gute Industriekontakte; individuelle Betreuung; kleine Gruppen; gute Kontakte zwischen Lehrenden und Lernenden; moderne Ausstattung der Veranstaltungsräume und Labore.

Fachkompetenz: breite Grundlagenausbildung; fächerübergreifendes Wissen; Studieninhalte orientiert an Industrie; Handlungskompetenz durch hohen Praktikumsanteil; Projektmanagement. Studierenden realisieren eigenständig komplexe Lösungen in Hard- und Software unter Nutzung industrieller Verfahren und Geräte; Schlüsselkompetenzen: Methoden- und Selbstkompetenzen: Lern-, Arbeits-, Präsentationstechniken; Befähigung zur Weiterbildung; Förderung von Teamfähigkeit und Sozialkompetenz durch Arbeit in Kleingruppen; Strukturiertes Denken und Handeln gefördert durch Software, Praxisprojekte und Seminare

Edinburgh Napier University; Heriot-Watt University, Edinburgh; Abertay University, Dundee; University of Technology, Rzechów, Polen

Kleiner Fachbereich mit sehr gutem Betreuungsschlüssel; Lernzentrum mit wissenschaftlichen Mitarbeitern in Vollzeit, auch als Online-Lernzentrum; Studium Flexibel als Programm zur Unterstützung in der schwierigen Studieneingangsphase durch Streckung der Studieninhalte von 2 auf 4 Semester; sehr gute Vernetzung mit anderen Fachbereichen, Hochschulen + der regionalen Industrie; neben den Kernkompetenzen Technische Informatik und Elektrotechnik fachliche Schwerpunkte in IT-Sicherheit, Vernetzung, eingebettete Systeme, Automation, Lichttechnik, Medizintechnik; verschiedene Forschungsschwerpunkte.

Info-Tag; Studieren Probieren; Schülerpatenschaften; Girl's Day; Kinder-Uni; Einführung StudiFinder; Management AG; Besuch durch Schulklassen/Jahrgangsstufen; Besuch von ProfessorInnen in Schulen; regelmäßige Studien- und Fachberatungstermine; ProfessorInnen im BIZ; allgemeine Studienberatung; Studienfachberatung; Kooperationsverträge mit verschiedenen Schulen; Portfolio-Angebot für Schulen

Brückenkurse Mathe/Physik; Einstiegsseite mit Infos + Ansprechpartnern zum Studienstart; Vorstellungsvideos; Einführungswoche mit Exkursionen + Grillabend; Vorlesungsplan-Schulung; Labor-, Bibliotheks- + Gebäudeführungen; Erstsemesterbroschüre; Ersti-Checkliste; Stadtrallye; Info-Veranstaltungen zu Unterstützungsangeboten Studium Flexibel, Coaching + Lernzentren; Tutorien; Weihnachtsrallye

jährliche Mini-Messe mit Unternehmen aus der Region verknüpft mit Workshop zum Thema Bewerbung sowie Bewerbungsmappen-Check

Brückenkurse Mathe/Physik; Einstiegsseite mit Infos + Ansprechpartnern zum Studienstart; Vorstellungsvideos; Einführungswoche mit Exkursionen + Grillabend; Vorlesungsplan-Schulung; Labor-, Bibliotheks- + Gebäudeführungen; Erstsemesterbroschüre; Ersti-Checkliste; Stadtrallye; Info-Veranstaltungen zu Unterstützungsangeboten Studium Flexibel, Coaching + Lernzentren; Tutorien; Weihnachtsrallye, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Edinburgh Napier University; Heriot-Watt University, Edinburgh; Abertay University, Dundee; University of Technology, Rzechów, Polen

Finanziell und technisch sehr gut ausgestattete Labore: Mikrocontroller, IT-Sicherheit und funktionale Software-Sicherheit, Vernetzte Systeme und Internet of Things, Digitale Systeme und Kommunikationsnetze; offen zugängliche Poolräume; industrieerprobte Hardware- und Software-Tools; Matlab/Simulink-Lizenz für jeden Studierenden; Herstellerdatenbanken; 3D-Drucker; Bibliothek mit umfangreichem E-Book-Angebot, Zugriff auf sämtliche DIN- und VDI-Normen, auf alle IEEE-Standards und IEEE-Veröffentlichungen sowie digitale Datenbanken.

ZIM-Projekt "Fluchtweglenkung" (Sensorik); ZIM-Projekt "LeuFas" (Beleuchtungstechnologie); EFRE.nrw-Projekt "PeOMeE" (Sensorik); BMBF-Projekt "OptoCubes" (Systembaukasten Photonik); ZIM-Projekt "Folienmesssystem" (Quasi-Echtzeitdickenmesssystem für Kunststofffolien); ZIM-Projekt "PhAS" (Photonisches Authentifizierungssystem); DBU-Projekt "CoatSens" (Intelligente Schutzlacke); ZIM-Projekt "OTP-Safeguard" (Sicherheitsmarker mit Amplitudencodierung); ZIM-Projekt "Baumwollmarker" (Authentifizierung von Baumwolle); ZIM-Projekt "Prismenlichteinkopplung" (LED-Technik); Bildgebender Plagiatschutz.

Einsatz und Förderung von Studierenden als Tutoren; Einbeziehung von Studierenden in Forschungsprojekte durch Praxisprojekte oder Abschlussarbeiten; Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen auf Qualifikationsstellen mit Möglichkeit, neben Berufstätigkeit ein Masterstudium zu absolvieren; Angebot von berufsverträglichen Teilzeit-Masterstudiengängen am Fachbereich und an der Hochschule; bestehende Kooperationen mit in- und ausländischen Universitäten; Institut für Computer Science, Vision and Computational Intelligence; Promotionskolleg der Hochschule; Hochschule Mitglied im Graduierteninstitut NRW.

STARTUP LAB SWF: Start-Up Innovationslabor Südwestfalen; SWICE BARCAMP: South Westphalia International Center for Entrepreneurship - Unterstützung und Förderung von Gründungs- und Innovationaprojekten von Studierenden; am Standort angebotener Career Service; gute Industriekontakte im Fachbereich; Intensive Alumni-Angebote; jährliche Mini-Messe mit Unternehmen aus der Region.

Studium Flexibel: Inhalte der Semester 1+2 werden auf 4 Semester gestreckt, um Lernbedingungen zu optimieren, Prüfungsleistungen zu verbessern und Abbruchquote zu senken. Teilnehmer besuchen Hälfte der regulären Vorlesungen + Übungen, erhalten Unterstützung in Mathe + Programmieren, werden vom Studierendencoach begleitet. Kooperatives Modell: Zusammenarbeit mit Unternehmen zur Anwendung des Erlernten ab 1. Semester. An 4 Tagen pro Woche studieren, 1 Tag pro Woche Arbeiten im Unternehmen. Studienoption Lehramt am Berufskolleg = Masteroption (M.Ed.) in Kooperation mit Uni Siegen + Uni Wuppertal.

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