Studiengangsprofil

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Biologie

Universität Greifswald

Bachelor

Greifswald

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Biologie
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Standort(e): Greifswald
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

267

Geschlechterverhältnis

35 % männlich

64 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

80 Pflichtcredits in Biologie/Biowissenschaften, 309 Wahlpflichtcredits in Biowissenschaften (inkl. Biochemie, Bioinformatik), 10 Pflichtcredits in Mathematik/Physik/Statistik/ Informatik, 16 Pflichtcredits in Chemie, . Pflicht-/Wahlpflicht-credits für Zusatzqualifikationen

Geländeexkursionen

Freiland-, Geländepraktika oder Exkursionen im Umfang von 4 Pflichtcredits und 43 Wahlpflichtcredits

Credits für Laborpraktika

Laborpraktika im Umfang von 27 Pflichtcredits und 33 Wahlpflichtcredits

Praktikumsplätze für Erstsemester

60 Plätze insgesamt, 2 Kurseinheiten mit maximal 30 Studierenden.

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Hoher Anteil experimentell-praktischer Lehrveranstaltungen, die für alle Studierenden zu dem Zeitpunkt, der in der Studienordnung vorgesehen ist, verfügbar sind; vollständige Wahlfreiheit der Vertiefungsrichtung zur individuellen Profilbildung ab dem 5. Fachsemester.

Außercurriculare Angebote

ergänzende Vortragsreihen an der Universität und im Krupp-Kolleg, "Nähkästchen" des Fachschaftsrates Biowissenschaften (Treffen von Dozierenden und Studierenden in gemütlicher Atmosphäre zur Förderung der Interaktionen)

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1290

Lehre in Kernbereichen

Allgemeine Biologie/Evolution, Genetik

13,5 %

Biochemie/Biophysik/Physiologie; Zell- & Entwicklungsbiologie

23,5 %

Zoologie

16,8 %

Botanik/Pflanzenwissenschaft

17,5 %

Mikrobiologie

15,5 %

Ökologie

13,2 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Vollständiges biologisches Fächerspektrum (Botanik, Zoologie, Genetik, Mikrobiologie, Ökologie) mit interdisziplinären Spezialitäten forschungsnaher Lehre (Funktionelle Genomforschung, Infektionsbiologie, oder auch zum DFG-GRK 2010 "Biological responses to novel and changing environments").

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Hochschulinformationstage, Bildungsmessen, Kinder- und Jugenduni, Schnupperstudium

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einführungsveranstaltungen, Scouts

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Erstsemesterwoche, Veranstaltungen des Fachschaftsrates Biowissenschaften

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption),,, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Aktive Bemühung um interessante ERASMUS-Partner, Forcierung des Studierendenaustausches im ERASMUS Plus-Programm; Einladung internationaler Dozentinnen und Dozenten zu summer schools der Graduiertenkollegs, die für fortgeschrittene Studierende zugänglich sind.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Lunds universitet, Lund, Schweden; Umeå universitet, Umeå, Schweden; Stockholms universitet, Stockholm, Schweden; Helsingin Yliopisto, Helsinki, Finnland; Høgskolen i Innlandet (Hedmark), Norwegen; Universitetet i Bergen, Bergen, Norwegen; Masarykova Univerzita v Brne, Brno, Tschechien; Università degli Studi di Torino, Torino, Italien; Česká Zemědělská Univerzita v Praze, Prag, Tschechien; Universidade do Porto, Porto, Portugal; University of Saskatchewan, Saskatoon, Kanada; Universidade Federal de Santa Catarina, Brasilien

Besonderheiten in der Ausstattung

Gemeinsame Nutzung von Großgeräten in Technologieplattformen bzw. Core Units (z.B. Proteomics und Imaging-Plattformen)

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Die Forschung findet in vier Themenschwerpunkten statt: Interaktionen und Evolution von Organismen, (Klima)Wandel und dessen Folgen, Nachhaltigkeit und Umweltmanagement, Mensch und Mikroorganismen; mehrere DFG-Graduiertenschulen in den letzten 5 Jahren; enge Vernetzung in Forschung und Lehre mit außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Greifswald (Friedrich-Loeffler-Institut, Helmholtz Institut für One Health).

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben

Unterstützung von Unternehmensgründungen

"Unique"-Ideenwettbewerb der Universität, findet jährlich statt.

Sonstige Besonderheiten

Prorektorat u.a. für Diversität, Antirassismus-Kampagnen, Schulungen der Fachschaften zu sexualisierter Diskriminierung

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.uni-greifswald.de/studium/vor-dem-studium/bewerbung-in-nc-studienfaecher/dosv/

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Greifswald

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Bibliothek

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 123 Studierenden der Studiengänge Biologie (B.Sc.), Humanbiologie (B.Sc.) und Landschaftsökologie und Naturschutz (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Fachwissenschaftliche Kompetenzen S

Wie steht es um die Vermittlung dieser Kompetenzen während des Studiums?

Fachübergreifende Kompetenzen S

Wie steht es um die Vermittlung dieser Kompetenzen während des Studiums?

Methodische Kompetenzen S

Wie steht es um die Vermittlung dieser Kompetenzen während des Studiums?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Laborpraktika S

Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?

Exkursionen S

Sind Exkursionen gut organisiert? Gibt es ausreichend Plätze zur Teilnahme?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

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Bachelor Vollzeitstudium Teilzeitstudium Biologie Mathematik, Naturwissenschaften Biologie Deutschland Greifswald

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