Wirtschaftsmathematik

Ausgezeichnetes Betreuungsverhältnis, exzellente technische Ausstattung, intensive Unterstützung der Studierenden insbesondere in der Studieneingangsphase. Aktive Unterstützung der Zusammenarbeit zwischen den Studierenden. Finanzielle Unterstützung vieler Studierender durch Anstellung als wissenschaftliche Hilfskräfte in der Lehre. Frühzeitige Einbindung der Studierenden in Forschungsprojekte. Abschlussarbeiten auch in Kooperation mit Firmen oder anderen Fachbereichen. Vermittlung von Praktikumsplätzen in der Wirtschaft.

Schwerpunkt: Erwerb math. Grundkenntnisse, enge Verflechtung wissenschaftlichen Arbeitens in math. Disziplinen mit Denk- und Arbeitsweisen der Wirtschaftswissenschaften, math. Grundlagen mit Schwerpunkten in Finanzmathematik, Stochastik & Optimierung. Daneben: Kurse in Wirtschaftswissenschaften, Informatik, Betriebspraktikum. Fokus: math. Modelle & Lösungen für Probleme aus Logistik, Finanz-, Versicherungs- und Energiewirtschaft finden. Kompetenzen: optimale Entscheidungen unter Unsicherheit treffen, Risiken bewerten, math. Lösungsalgorithmen entwerfen, Modellierung wirtschaftlicher Probleme.

Sehr gutes Betreuungsverhältnis und kleine Übungsgruppen; enger Kontakt zwischen Studierenden und Professoren und Mitarbeitern; Einbindung der Studierenden durch Hilfskraftverträge in die Lehre oder in die Forschungsprojekte; Förderung von Auslandsaufenthalten; Vermittlung von Praktikumsplätzen.

Tag der Mathematik, Mathematische Ausstellungen (Mathematikum), Schnupperstudium, Schülerpraktika, Escape-Room Mathematik, College, Vorkurse, https://www.b-tu.de/studium/college Vorträge vor Schülern in deren Schulen, https://www.b-tu.de/studium/informationen-beratung/angebote-fuer-schulen

mathematische Aufbaukurse, Tutorien, Mentoren sowohl im Bachelor, als auch im Master, Orientierungswoche für Studienanfänger (https://b-tu.expo-ip.com/), Online-Fachtest, Vorkurse (https://www.b-tu.de/studium/college/studienvorbereitung), zentrale Betreuung der Studierenden in der Eingangsphase mit Tutorien etc. (https://www.b-tu.de/studium/college/studienbegleitung)

Teilnahme an Firmenkontaktmessen, Organisation von Firmen-Kontaktmessen durch die Universität, Werkstudentenprogramm (https://www.b-tu.de/werkstudierendenprogramm/#c221352)

mathematische Aufbaukurse, Tutorien, Mentoren sowohl im Bachelor, als auch im Master, Orientierungswoche für Studienanfänger (https://b-tu.expo-ip.com/), Online-Fachtest, Vorkurse (https://www.b-tu.de/studium/college/studienvorbereitung), zentrale Betreuung der Studierenden in der Eingangsphase mit Tutorien etc. (https://www.b-tu.de/studium/college/studienbegleitung), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

African Institute for Mathematical Sciences (AIMS) Cameroon; African Institute for Mathematical Sciences (AIMS) Ghana; Charles Darwin University, Australia; Saitama University, Japan; University of Shanghai for Science and Technology, China; Beijing Institute of Technology, China; Universidad Nacional de Colombia; University of Texas at Arlington, USA; Southern Federal University Rostov on Don, Russian Federation; University of Cantabria, Spain

Modern ausgestattete Computerpools mit ausreichend vielen Plätzen; umfangreiche Ausstattung mit moderner mathematischer Software (Matlab, Maple, Mathematica, SPSS); großes Angebot an online verfügbaren Lehrbüchern; moderne Unterrichtsräume; attraktive Bibliothek.

Forschungsschwerpunkte: Angewandte Mathematik, insbesondere stetige und diskrete Optimierung, Numerik, Wirtschaftsmathematik; enge Kooperation mit Anwendungsbereichen, wie z.B. Ingenieur-, Umwelt-, Wirtschaftswissenschaften, Informatik und Physik. Beispiele für Forschungsprojekte: mathematische Optimierung von Energiesystemen, mathematische Bildverarbeitung, Optimierung von Verkehrsnetzen.

Frühzeitige Einbindung von Studierenden in laufende Forschungsprojekte z.B. als wissenschaftliche Hilfskraft, Reisekostenzuschüsse für Tagungsbesuche für Mitarbeiter und ggf. Studierende, Graduate Research School mit verschiedenen Fördermöglichkeiten für den wissenschaftlichen Nachwuchs, Qualifikationsprogrammen und flexiblen Forschungsgruppen, Promotionsvereinbarung zwischen Promovierenden und Betreuern zur Verbesserung der Qualität der Promotionen.

Es existiert ein zentraler Gründungsservice der BTU. Weiterhin befindet sich ein FABLAB im Aufbau, das sich explizit an Studierende aller Fachrichtungen wendet und gezielt in Richtung Unternehmensgründung arbeitet.

Die meisten Studierenden werden frühzeitig über Verträge als studentische Hilfskräfte in die Lehre oder in Forschungsprojekte eingebunden.

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