Angewandte Informatik

Das Ziel des Studiums ist eine an den Anforderungen aus Industrie und Wissenschaft ausgerichtete Ausbildung der Studierenden zu qualifizierten Ingenieurinnen und Ingenieuren mit Schwerpunkt auf dem Entwurf von Hardware- und Software-Systemen. Die Positionierung der Technischen Informatik an der Schnittstelle zwischen der allgemeinen Informatik und der Elektrotechnik ermöglicht es den Studierenden, nach erfolgreichem Studienabschluss eine große Bandbreite an Ingenieurtätigkeiten im Umfeld des Entwurfs und der Realisierung eingebetteter Systeme und deren systemnaher Programmierung auszuüben.

Zentrale Studienberatung (https://www.hs-pforzheim.de/studium/vor_dem_studium); FactorySpace (https://www.hs-pforzheim.de/studium/vor_dem_studium/factory_space); Studieninformationstag SIT; Schulbesuche (z.B. Methodentag Gymnasien); Schupperatage z.B. in den Osterferien

Vorstudium Katapult (https://www.hs-pforzheim.de/studium/vor_dem_studium/vorstudium_katapult); Studierendenberatung Engineering PF (https://engineeringpf.hs-pforzheim.de/studium/im_studium/studierendenberatung); Mathematik-Vorbereitungskurse (https://engineeringpf.hs-pforzheim.de/studium/informationen_fuer_erstsemester/mathematik_vorbereitungskurse); Informationen für Erstsemester (https://engineeringpf.hs-pforzheim.de/studium/informationen_fuer_erstsemester)

Softwareschmiede, Fachschaft, Mentoring, Rennschmiede, ErstSemesterCafe, Teambildung bei Projekt, Lernecken, Gruppenarbeit, Labor- & Projektarbeit, Raum der Stille und Begegnung (Gottesdienst), Einführungswoche mit Wanderung

Bildungsmessen; CampusX (Unternehmertag an der Hochschule)

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

SummerSchool für Incomming (EMIG), USA Exkursion 2018, Professorale Beratung und Arbeitskreis für Auslandsstudium (Praxissemester, Studium, Thesis).

Hobart University of Tasmania, Jyvaeskylae JAMK University of Applied Sciences, Albi Ecole des Mines d’Albi-Carmaux, Reims Neoma BS Reims, Sceaux EPF Ecole d’Ingenieurs, Bandung Institut Teknologi Bandung E, Johor Bahru, Skudai University of Technology, Monterrey, NL Tecnologico de Monterrey E, Bilbao Universidad del Pais Vasco EHU, Madrid Universidad Pontificia Comillas, Tunis Ecole Nationale d’Ingenieurs de Tunis ENIT, Alemdag Cekmeköy/Istanbul Ozyegin University E, Chico, CA California State University E, Chico, Laramie, WY University of Wyoming E, Lowell, MA University of Massachusetts Lowell

Vier hervorragend ausgestattete PC-Pools, Pool mit Echtzeit-Signalverarbeitungsboards, Umfangreiche Hard- und Software-Entwicklungstools (u.a. FPGA-Entwicklungsboard BASYS 3, zedboard, USB-Logic-Analyser, µC- Boards, versch. Hardwarebeschreibungssprachen) Software-Tools: u.a. MATLAB-Simulink, Visual Studio Prof., VHDL, Java, Xilinx Vivado, Model-Sim, GNU Tool-Chain (Betriebssystemnah), KEIL-Tools u.v.m

Mehrere Forschungsprojekte im Bereich Signalverarbeitung und KI (KISA, Künstliche Intelligenz von Sensoren und Aktoren in der Produktionstechnik), Forschungsprojekt BikeAssist etc.

Promotionskolleg (Koop. mit Uni Tübingen), Transdisziplinäres Förderkonzept Talentförderung im Mentoringprogramm (Industriementoren fördern herausragende Studenten), Förderung hochbegabter Schüler (Zusammenarbeit Hector-Seminar), Zentrum für Unternehmensgründung/ Gründerförderung, Stipendien (Auslandsaufenthalt, Abschlussarbeiten etc.).

Das "Gründerwerk - Zentrum für Unternehmensgründung der Hochschule Pforzheim" ist zentrale Anlaufstelle und Netzwerk für gründungsinteressierte Studierende. Besonderes Merkmal ist das futureLab, in dem der Aufbau innovativer IT-Lösungen in den Bereichen Web-Services, Apps und Internet of Things intensiv konzeptionell und technisch unterstützt wird.

Kleine Gruppengrößen, Fachstudienberatung, gute Erreichbarkeit der Professoren (Wöchentliche Sprechzeit je Professor ohne Voranmeldung), herausragende Ausstattung, innovative didaktische Konzepte, geführte und freie Projektarbeiten, Interdisziplinäre Projekte mit anderen Fakultäten (Gestaltung, Wirtschaft & Recht), sehr gute Industriekontakte zu lokalen und internationalen Firmen.

https://www.hs-pforzheim.de/studium/vor_dem_studium