Studiengangsprofil

Im Ranking

Maschinenbau

Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden

Bachelor of Engineering

Amberg

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor of Engineering
Sachgebiet(e): Fertigungstechnik, Maschinenbau, Produktionstechnik
Regelstudienzeit: 7 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Duales Studium, Duales Studium, berufsintegrierend, Duales Studium, praxisintegrierend
Standort(e): Amberg
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

128

Geschlechterverhältnis

91 % männlich

9 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch dual möglich

Lehrprofil

195 Credits in Pflichtmodulen, 15 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: "Lasertechnik" "Fahrzeugtechnik" "Produktionstechnik" "Polymertechnik"

Fachausrichtung

Maschinenbau

Praxiselemente im Studiengang

25 Credits (CP) für verpflichtende Praxisphasen; 15 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Die Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik verfügt über mehr als 30 hervorragend ausgestattete Labore, welche unmittelbar in die anwendungsorientierte Lehre eingebunden sind. Das praxiserfahrene Dozententeam sowie die vorhandenen Labore gestatten eine aktive Einbindung der Studierenden in die laufenden Industrieprojekte.

Außercurriculare Angebote

Das "Running Snail Racing Team" ist ein interdisziplinäres Team von Studierenden und Professor*innen, welches seit vielen Jahren erfolgreich an den Formula-Student-Wettbewerben im In- und Ausland teilnimmt.Die Fahrzeuge sind dabei rein elektrisch angetrieben und leisten eine wichtigen Beitrag zum Thema "Nachhaltigkeit im Motorsport".

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

obligatorisch für den Abschluss eines "joint programme"; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Ja, Abschluss optional

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

330

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

13.5 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Anwendungsorientierte Lehrveranstaltungen, verbunden mit einer Vielzahl von Laborpraktika sowie industrienahen bzw. sehr praktischen Studienarbeiten. Die Lehre wird begleitet von vielen Mentoring-Programmen, insbesondere auch für Studentinnen der Ingenieurwissenschaften, d. h. Programmen in der Phase des Studienbeginns und Coaching während des Studiums zusammen mit berufserfahrenen Ingenieurinnen. Hinzu kommt das Praxisprojekt "Running Snail Racing Team", in dem ein interdisziplinäres Team von Studierenden und Professoren eine erfolgreiche Teilnahme an der Formula Student realisiert.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Anwendungsorientierte Lehrveranstaltungen, z. B. mit der Methode Project-Based-Learning zu aktuellen Themen aus F&E sowie Wirtschaft; Ergänzende interdisziplinäre und zukunftsorientierte Lehrveranstaltungen, wie z. B. Innovationsmanagement, Intercultural Competence, Sprachmodule

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Informationsveranstaltungen (z. B. Informationsvorträge an Schulen), Studieninformationstag, Schnuppertage, Rent a Student, Technikland, VDI-Schülerforum, Ostbayerisches ScienceCamp, Frühstudium, Studien-Schnupperwoche, MINToring, students@school, Kinder-Uni, Girls`Day, Forscherinnen-Camp, Girls4Tech, Workshop "Studienorientierung", Netzwerk "Kooperationsschulen", Energy4Kids, Jugend forscht - Regionalwettbewerb

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Erstsemestereinführungstag, Erstsemester-Checkliste, Broschüre "Rund ums Studium", Mentoring-Programm "first steps", Lernwerkstatt, Tutorien, Vorbereitungskurse (z.B. Mathematik, English-Refresher, CAD-Kompaktkurs etc.), studienbegleitendes Kursangebot, International Student Club, Fachschaften

Orientierungsangebote von Unternehmen

Career Day, Exkursionen, Projekt- und Abschlussarbeiten, Tag der offenen Tür, Bereitstellung von Räumen und Laboren als innovative Lernorte (ILO), Partner Circle, Hidden Champions

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Die Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik bietet zwei internationale Masterstudiengänge an und unterhält Kooperationen und Forschungsvorhaben mit diversen Universitäten in Indien, Südamerika, Südkorea, China und Tschechien. Zudem wurden Double-Degree-Abkommen mit der finnischen Novia University of Applied Sciences in Vaasa sowie der Universität Pilsen geschlossen. Darüber hinaus besteht eine Kooperation mit 31 international tätigen Unternehmen im Rahmen eines Partner Circle und es wurden Innovative Lernorte u. a. in Indien gegründet.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Universitat de les Illes Balears, Palma de Mallorca, Spanien; Universidad Rey Juan Carlos, Madrid, Spanien; ECAM Rennes, Rennes, Frankreich; Haute École Louvain en Hainaut, Mons, Belgien; Slovak University of Techology, Bratislava, Slowakei; Czech Technical University, Prag, Tschechische Republik; University of Maribor, Maribor, Slowakei; Jiangsu University, Jiangsu, China; University of West Bohemia, Pilsen, Tschechische Republik.

Besonderheiten in der Ausstattung

Die Fakultät Maschinenbau/Umwelttechnik verfügt in ihren ca. 30 Laboren über eine Laborausstattung auf dem neuesten Stand der Technik (z. B. Kompetenzzentrum Kraft-Wärme-Kälte-Kopplung, Strömungsmechanik mit Windkanal, Erneuerbare Energiesysteme, Umweltanalytik, Recyclingtechnik, Werkstoffwissenschaften usw.). Dies erlaubt eine praxisorientierte und aktuelle Ausbildung der Studierenden. Die Ausstattung der Labore wird durch öffentliche Mittel und Drittmittelforschung stetig aktualisiert. Die Fakultät bietet den Studierenden zudem sechs modern ausgestattete EDV-Labore an.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

F&E-Projekte in den Bereichen "Bio- und Umweltverfahrenstechnik", "Digitaler Maschinenbau" und "Energietechnik"; Bayerisches Zentrum für "Kraft-Wärme-Kälte-Kopplung"; Technologietransferzentren Amberg, Schwandorf; Institut für Energietechnik am Campus Amberg; zahlreiche Gutachtertätigkeiten der Professoren in renommierten wissenschaftlichen Gremien

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mitglied im BayWISS-Verbundkolleg (Verbundpromotion), Promotionsseminar, Beteiligung am Masterstudiengang Applied Research, internationaler Forschungsmaster-Studiengang "Global Research in Sustainable Engineering", Einbindung der Studierenden in aktuelle Forschungsarbeiten über Projekt- und Abschlussarbeiten. Eigenständiges Promotionszentrum im Bereich "Ressourceneffizienz"

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Die OTH Amberg-Weiden bietet an beiden Hochschulstandorten Gründern und Gründerinnen im digitalen Bereich geförderte Co-Working Arbeitsplätze und ein interessantes Netzwerk an. Gründerzentrum an der Hochschule mit entsprechenden Unterstützungsangeboten.

Sonstige Besonderheiten

Kleine Gruppen zur Intensivierung der Wissens- und Kompetenzvermittlung sowie persönliche Atmosphäre, praxisnahe Ausbildung in modernsten Laboren, Top-Wirtschaftskontakte für optimale Karrierechancen nach dem Studium, entspannter Wohnungsmarkt und niedrige Lebenshaltungskosten, 24-Stunden-Bibliothek, Studienverlaufsanalysen.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Amberg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 47 Studierenden der Studiengänge Maschinenbau (B.Eng., auch dual) und Motorsport Engineering (B.Eng., auch dual).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Laborpraktika S

Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fakultät Maschinenbau / Umwelttechnik

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Schlagworte

Bachelor Vollzeitstudium Duales Studium berufsintegrierend praxisintegrierend Maschinenbau Ingenieurwissenschaften Fertigungstechnik Maschinenbau Produktionstechnik Deutschland Amberg

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