Studiengangsprofil

Im Ranking

Chemie

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Bachelor of Science

Oldenburg

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): analytische Chemie, anorganische Chemie, theoretische Chemie
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 6 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Das könnte dich interessieren

Chemie

Georg-August-Universität Göttingen

Chemie für Nachhaltigkeit

Chemie und Mathematik für Nachhaltigkeit

Technische Universität Darmstadt

Chemie- und Bioingenieurwesen

Technische Universität Hamburg

Wirtschaftsinformatik

Universität Osnabrück

Wirtschaftswissenschaft (Betriebswirtschaftslehre/ Volkswirtschaftslehre)

Universität Osnabrück

Universität Osnabrück

Biology - From Molecules to Organisms

Universität Osnabrück

Technische Universität Dortmund

Liberal Arts & Sciences

Justus-Liebig-Universität Gießen

Biotechnologie und Lebensmitteltechnologie

Wirtschaftsinformatik

Universität Duisburg-Essen

Essen

Master

4 Semester

Wirtschaftsinformatik

Universität Duisburg-Essen

Technische Universität Dortmund

Universität Duisburg-Essen

Pharmazeutische Biotechnologie

Hochschule Biberach - Architektur und Bauwesen, Betriebswirtschaft und Biotechnologie

Medizinische Biotechnologie

Hochschule Biberach - Architektur und Bauwesen, Betriebswirtschaft und Biotechnologie

Food Sciences for Innovation and Authenticity

Freie Universität Bozen

Green Engineering - Umwelt- und Verfahrenstechnik

Chemie im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Was geht in Oldenburg

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Oldenburg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Oldenburg am besten:

Fahrradfreundlichkeit

Flop

Das gefällt Studierenden in Oldenburg am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Club-Angebot

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Das sagen Studierende über Oldenburg

"Die Vorzüge einer Stadt werden mit dem flair einer historisch geprägten Kleinstadt kombiniert."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

Betriebswirtschaftslehre: Management und Recht

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

"Oldenburg ist einfach eine tolle Stadt."

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Angewandte Pflegewissenschaft

Jade Hochschule - Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth

"Oldenburg ist ne coole Stadt mit viel Kunst und Kultur. Die Uni selbst hat eine gute Cafeteria und Bib, sonst ist die Uni aber kein Schmuckstück."

Studierende/r im 5. Semester – 2023

Sustainability Economics and Management

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

"Oldenburg ist wundervoll: die Stadt bietet vielfältige kulturelle Angebote, man kommt mit dem Fahrrad überall hin und es gibt viele Orte mit nachhaltigen Angeboten (viel veganes Essen, Unverpackt-Läden, fairen Handel, ...). Von vielen Studierenden hört man, dass sie nach dem Studium bleiben wollen und das will ich auch :)"

Studierende/r im 3. Semester – 2023

Sustainability Economics and Management

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Oldenburg

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.uol.de

FAQ zu Chemie

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Chemie studiere?

Beim Studiengang Chemie an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor of Science

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist analytische Chemie, anorganische Chemie, theoretische Chemie.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Chemie angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Oldenburg angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Oldenburg angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Chemie hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Chemie zu studieren?

Für das Studium des Fachs Chemie gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Chemie sind:

Schwerpunkte:: Biochemie, technische Chemie

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 07.04.2026 - 10.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 15.11.2025 - 15.04.2026

Bewerbung über uni-assist!

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 15.11.2025 - 15.04.2026

Bewerbung über uni-assist!

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Chemie ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Chemie gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Biochemie, technische Chemie

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 07.04.2026 - 10.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 15.11.2025 - 15.04.2026

Bewerbung über uni-assist!

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 15.11.2025 - 15.04.2026

Bewerbung über uni-assist!

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:: Ja
Zulassungsbedingungen(en):: Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:: Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

118

Geschlechterverhältnis

60 % männlich

39 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Mittlere Studiendauer

6.8 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

Pflicht: Technische Chemie, Theoretische Chemie, Materialchemie, Wahl: Biochemie/Lebenswissenschaften, Wirtschaftschemie, Polymerchemie

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Im Curriculum sind die nötigen theoretischen und fachlichen Grundlagen sowie eine angebrachte Praxis- und Forschungsorientierung definiert. Im Verlaufsplan ist das Pflichtmodul Technische Chemie (Umfang 9 KP) bereits verankert. Ein umfangreicher Professionalisierungsbereich (45 KP) mit breitem Wahlangebot bietet Studierenden die Möglichkeit, den Studienverlaufsplan individuell, reflektiert und nach eigenen Interessen zu gestalten. Traditionell ist in Oldenburg der Kontakt der Lehrenden mit den Studierenden sehr eng.

Außercurriculare Angebote

Das Institut ist an der Organisation folgender außercurricularer Angebote beteiligt: das Mentoringprogramm des Instituts für Chemie, ergänzende Vortragsreihen und der monatliche Stammtisch des JCF Oldenburg, der Fachinformationstag bzw. der Tag der Chemie, das Fußballturnier der Chemie, die Weihnachtsvorlesung sowie weitere Gastvorträge und Kolloquien des Instituts.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

340

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Neben den klassischen Lehrformaten, wie frontale Vorlesungen oder Seminare, nehmen Laborpraktika und Experimentalvorlesungen einen Großteil der Vorlesungszeit in Anspruch. Die technische und analytische Ausstattung und die Labore des Instituts stehen den Studierenden für das Studium und die eigene Forschung zur Verfügung (eine individuelle Beratung und Betreuung ist vorhanden).

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Die technische und analytische Ausstattung und die Labore stehen Studierenden für das Studium und die eigene Forschung zur Verfügung. Nach entsprechender Einarbeitung können Großgeräte individuell genutzt werden. Nach der zentralen Idee der Einheit von Forschung und Lehre (Humboldtsches Bildungsideal) werden Studierende in die Forschungsaktivitäten des Instituts aktiv eingebunden. Individuelle Betreuung und Beratung sowie Unterstützung und Förderung ist am Institut gegeben.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Das Institut bietet folgende Angebote für Schüler*innen an: Individuelle Beratung der Interessierten, Fachinformationstag: Tag der Chemie, ChemOL: Das Schülerlabor für Grundschulklassen, ChemOL²: Das Chemie-Schülerlabor der Universität Oldenburg für die Sekundarstufen I und II, Schüler*innenwettbewerb und die Chemie Olympiade. Das Institut nimmt jedes Jahr aktiv am Hochschulinformationstag teil. Weitere Angebote sind u.a. das Programm „UniTalk“, Schnupperstudium und Schnuppertag für Schulen, Orientierungssemester, Frühstudium sowie das Programm „Uni in der Schule“.

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Studienanfänger*innen wird der Studieneinstieg durch folgende Programme erleichtert: Mentoringprogramm des Instituts für Chemie, Orientirungswoche, Schreibwerkstatt für Studierende der Naturwissenschaften, Mathematik und Technik, Online Mathematik Brückenkurs (OMB+) sowie das Programm "Studienstart - alles klar?" der Fakultät V (Mathematik und Naturwissenschaften).

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Das Institut fördert dieses mit Angeboten in der Orientierungswoche, Veranstaltungen und der Zusammenarbeit mit der Fachschaft, dem Mentoringprogramm, dem Tag der Chemie, Veranstaltungen und der Zusammenarbeit mit dem Jungchemikerforum Oldenburg und dem Fußballturnier des Instituts. Ein Gesellschaftsraum (social room) wird für die Chemie-Studierenden eingerichtet. Weiteres: das Interkulturelle Treff im SSC, Kulturbüro des Studentenwerkes, das Campusradio sowie weitere Angebote im Bereich Sport, Kino, Theater und Musik (e.g. Hochschulsport, Kino Gegenlicht, Theater Unikum, Uni-Orchester).

Orientierungsangebote von Unternehmen

Das Institut ist aktiv an dem Career Day, dem Fachinformationstag bzw. dem Tag der Chemie sowie den regelmäßigen GDCh-Vorträgen und Kolloquien beteiligt.

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Sind z.T. über Erasmus+ (Uppsala, Schweden; Barcelona, Spanien) etabliert. Kooperationen mit der Suranaree University of Technology (Thailand), Colorado School of Mines (USA), Universität Western Ontario (Kanada), TU Graz (Österreich), Universität Amsterdam (Niederlande), Universität Rochester u. Universität Cornell (USA), Universitet Syddansk (Dänemark), Nelson Mandela University (Südafrika) u. den Universitäten in Toulouse und Bordeaux (Frankreich).Gemeinsame Abschluss-/Doktorarbeiten mit TU Graz, Universität Bordeaux;Mitglied im Physics and Chemistry of Advanced Materials European Doctorate

Besonderheiten in der Ausstattung

Das Institut verfügt über modern ausgestattete Forschungslaboratorien und ermöglicht auch Studierenden den Zugang zu analytischen Großgeräten z.B. NMR-Spektrometer im Rahmen ihres Studiums (insbesondere ab dem 6.Fachsemester). Die Arbeit an Großrechnern in den Praktika der Theoretischen Chemie und in Abschlussarbeiten allgemein ist im Curriculum definiert. Die Zugänge zu den zwei führenden fachspezifischen Datenbanken Reaxys und Scifinder werden durch das Institut und das Bibliotheks- und Informationssystem den Studierenden und Mitarbeitenden zur Verfügung gestellt.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Koordinierte Forschungsprojekte gibt es in den Schwerpunkten des Instituts auf den Gebieten der homogenen und heterogenen Katalyse (C-H Bindungsaktivierung), der Elektro- und Photochemie und der Oberflächenchemie. Enge Kooperationen auf dem Gebiet der Batterieforschung fokussierten Elektrochemie gibt es mit dem DLR-Institut für vernetzte Energiesysteme und in den Bereichen Brennstoffzellen / Elektrolyseforschung mit dem DLR-Institut für Technische Thermodynamik.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Schon im Studium und insbesondere in den höheren Semestern und im Masterstudium werden Studierende je nach eigenen Interessen in die Forschungsaktivitäten des Instituts eingebunden. Sie werden individuell beraten und gefördert; Forschungs- und Auslandspraktika werden empfohlen und unterstützt. Das Institut ist aktiv an der Graduiertenschule Naturwissenschaft, Medizin und Technik (OLTECH) beteiligt. Durch die Graduiertenakademie können Nachwuchswissenschaftler*innen insbesondere die eigenen fächerübergreifenden Kompetenzen erweitern und vertiefen.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

In Zusammenarbeit mit dem Gründungs- und Innovationszentrum (GIZ) der Universität bietet das Institut Mentoring, Beratung und Fördermittel und organisiert Veranstaltungen rund um das Thema StartUp und fördert somit die Gründungskultur.

Sonstige Besonderheiten

Diversity: Beauftragte für die Belange Studierender mit Behinderungen oder chronischen Erkrankungen; Gesundheitsmanagement; conTakt Beratungsstelle bei Fragen zu sexualisierter Diskriminierung und Gewalt; Inklusionsbeauftragte; International Office; Psychologischer Beratungsservice; Schwerbehindertenvertretung; Sprachenzentrum; Nachhaltigkeit wird als Querschnittsthema in den curricular verankerten Veranstaltungen gelehrt, einige Module/Veranstaltungen (z.B. Green Chemistry oder Chemische Reaktionstechnik-Technologie der grünen chemie) befassen sich vertieft mit diesem Thema

GDCh-Ortsgruppe und JungChemikerForum

GDCh-Ortsgruppe; JungChemikerForum

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Oldenburg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.