Germanistik

Forschungs- u. praxisorientierte, interdisziplinäre, methodisch anspruchsvolle Seminare (Praxismodul: "Archiv, Buchkultur und Institutionen der deutschsprachigen Literatur", "Kulturkontakt, literarischer Transfer und Interdisziplinarität") auch mit digitaler Ausrichtung; internationale Kooperationen; komparatistisch-germanistische Ausrichtung; interdisziplinäre Verbünde und Netzwerke (z. B. Frühneuzeitzentrum, Campusschulen); umfassende didaktische Weiterbildungsmöglichkeiten für Dozierende; praxisnahes und empirisches Arbeiten; hervorragende Betreuungsrelation.

Forschungs- u. praxisorientierte, interdisziplinäre, methodisch anspruchsvolle Kurse (Praxismodul: "Archiv, Buchkultur u. Institutionen der deutschsprachigen Literatur", "Kulturkontakt, literarischer Transfer und Interdisziplinarität") auch mit digitaler Ausrichtung; komparatistisch-germanistische Ausrichtung; interdisziplinäre Verbünde u. Netzwerke (z.B. Frühneuzeitzentrum, Campusschulen); didaktische Weiterbildungsmöglichkeiten f. Dozierende; praxisnahes und empirisches Arbeiten; hervorragende Betreuungsrelation, Einbindung in Forschungsprojekte inkl. Transferprojekte, hohe Internationalität

"blended mobility"-Lehrprojekte in Erasmus+ Hochschulpartnerschaften "Medienpraktiken der Aufklärung" (2016-2019, mit Bordeaux, Riga und Tartu), "Die Zukunft des Kulturellen Erbes" (2019-2022, mit Krakau, Bologna, Riga, Athen, Bordeaux, Luxemburg, Kopenhagen) u. Europäische Hochschulallianz "European DigitalUniverCity" (2019-jetzt). Institutspartnerschaft Potsdam-Tartu-Riga (2019-jetzt); Double Master-Degree "Internationale Literaturwissenschaft" mit Bordeaux (UBM, seit 2020/2021); Germanistisches Teilstudium für ausländische Germanistikstudierende; Erasmuspartnerschaften (derzeit 10 Länder)

Sofijski Universitet "Sv Kliment Ohridski", Sofia, Bulgarien; Tartu Ülikool, Tartu, Estland; Le Mans Université, Le Mans, Frankreich; Uniwersytet Warszawski, Warschau, Polen; Ege Üniversitesi, Izmir, Türkei; Universidade de Lisboa, Lissabon, Portugal; Hogeschool Utrecht, Utrecht, Niederlande; Università degli Studi di Verona, Verona, Italien; Ethniko Kai Kapodistriako Panepistimio Athinon, Athen, Griechenland; Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica; University of West Florida, Pensacola, USA

Zugriff auf das Datenbank-Informationssystem im Fachausschnitt Germanistik, Niederländische Philologie, Skandinavistik; im Arbeitsbereich DaF/DaZ Zugriff auf spezifische digitale Datenbanken und gedruckt verfügbare Textsammlungen, als auch selbst erstellte Korpora; im Arbeitsbereich Germanistische Linguistik/Sprachgebrauch Zugriff auf spezifische audiovisuelle Korpora (z. B. Eltern-Kind-Interaktion); Eye-Tracking-Labor im Aufbau.

Digital Humanities; Computational Literary Studies; Teilprojekt »Philologie« im BMBF-Forschungsprojekt »FoLD. Forschen | Lernen. Digital«; Kooperation mit Kulturinstitutionen und Literaturarchiven; komparatistisch-germanistische Ausrichtung d. Forschungsschwerpunkte und Projekte; trilaterale Forschungskonferenzen (z. B. Frankreich, Italien); linguistische Forschungsprojekte; Beteiligung an Forschungsgruppen zu Sprachkontakt; Mehrsprachigkeitsforschung; Beteiligung am SFB 1287 Die Grenzen der Variabilität in der Sprache

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Z.B. der SFB 1287 Die Grenzen der Variabilität in der Sprache" hat ein integriertes Doktorandenprogramm, das Fortbildungen für alle Doktoranden anbietet (teilweise obligatorisch).; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Promovierende sind Mitglieder der regelmäßig stattfindenden Forschungskolloquien der Teilfächer. Zudem gibt es ein jährliches Promotionskolloquium für das ganze Institut. Ebenfalls an alle Promovierenden richten sich die zweimal jährlich angebotenen "Schreibtage auf dem Land".; Mitwirkung an Forschungsprojekten (z. B. Zentrum für Sprache, Variation und Mehrsprachigkeit, Theodor-Fontane-Archiv, »FoLD«, Brandenburg-Berlinisches Spracharchiv) und an Publikationen sowie in der Lehre (auch wissenschaftliche Hilfskräfte und Studierende können beteiligt sein); Beteiligung an inneruniversitären schwerpunktbezogenen Forschungskolloquien und Workshops; Forschungsstelle Interaktionale Linguistik.

Studienabschlussberatung