Studiengangsprofil

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Erneuerbare Energien und Energieeffizienz

Hochschule Emden/Leer

Bachelor

Emden

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Energietechnik, Erneuerbare Energien, Nachhaltigkeitswissenschaften (ökologisch), Umweltschutztechnik
Regelstudienzeit: 7 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Emden
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

71 % männlich

29 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

190 Credits in Pflichtmodulen, 20 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: In den ersten drei Semestern werden vor allem die mathematischen, naturwissenschaftlichen und technischen Grundlagen dieses Ingenieurstudiums behandelt, um sich ab dem 4. Semester der Anwendung dieser Grundlagen auf dem Gebiet der regenerativen Energietechnik zu widmen.

Fachausrichtung

Energietechnik

Praxiselemente im Studiengang

18 Credits (CP) für verpflichtende Praxisphasen; 53 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Umfang Pflichtlaborpraktika

45 SWS

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Interdisziplinär, breit gefächerter, praxisorientierter und international aufgestellter technischer Studiengang. Nach 7 Sem. Abschluss mit dem akademischen Grad B.Eng. Bereitet auf hochaktuelle, zukunftsweisende Berufsbilder vor: Tätigkeitsfelder Klimaschutz / Nachhaltigkeit, Erneuerb. Energien sowie Energieeffizienz und -wirtschaft. Neben Vorlesungen/Übungen/Praktika enthält das Studium zahlreiche praxisnahe Projektarbeiten zur Vertiefung des Wissens in Kleingruppen. Möglicher Doppelabschluss mit Turku (FIN); regelm. Austausch mit Hanze HS Groningen. 40% Lehrangebot: Englisch. Mögl. Ausl.sem./Praxisphase bei intern. Koop.HS. Hybrid.Lehrkonzepte

Außercurriculare Angebote

Fachschaftsaktivitäten und Mittagsstammtisch der Abteilung Naturwissenschaftliche Technik in der Mensa,, Nutzung der Hochschul-Angebote wie Internationale Abende, der Health&Sports-Abteilung, CampusDidaktik, Career Center, Förderverein,

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

15.24 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Ja, Abschluss optional

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

12 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Hoher Anteil an Laborpraktika mit intensiver fachkundiger Betreuung. Teamarbeit in den Praktika. Kleine Gruppengrößen. Projektorientierte und praxisbezogene Lehrangebote. Breites Spektrum attraktiver Wahlmodule zu aktuellen Themen, d. h. Möglichkeit der eigenen Schwerpunktgestaltung. Möglichkeit für Studierende - insb. in höheren Semestern Ba. und im Master-Studiengang - in Forschungsprojekten mitzuarbeiten. Praxisnahe Projekte im Studiengang und zur interdisziplinären Zusammenarbeit (z. B. Solarboot, Hyperloop, Gegenwindfahrzeug). Student. Projekte/Teilnahme an prakt. Workshops im FabLab.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Als Absolvent*in des Masterstudienganges Technology of Circular Economy eröffnen sich viele Betätigungsfelder, u.a.: Entwicklung und Herstellung recycelbarer Produkte; Bewertung, Optimierung und Überwachung nachhaltiger Verfahren;Qualitätssicherung und -management; Abfallvermeidung sowie Analytik, Bewertung/Wiederverwertung von Produkten; Bodenschutz, Gewässerschutz und weitere Gebiete des Umweltschutzes; Bewertung/Optimierung von Prozessen des Umweltschutzes; Abfallvermeidung + Kreislaufwirtschaft;auch Tätigkeiten/Leitungsaufgaben als Entwicklungs-/o. Produktionsingenieur + beratende Funktion

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Schnuppertag Technik/Hochschulinformationstage bzw. -nachmittage; StudentIn für einen Tag; Kontakt zu Hochschulbotschaftern (Studierende) fachbez. Schnupperpraktika; Facharbeiten; Zukunftstag; Kinder-/bzw.Herbsthochschule; Chemie für Grundhschüler; Möglichkeit, nach Angebot Facharbeiten in Zusammenarbeit mit dem Kollegium der Abteilung anzufertigen, FormelX; JugendForscht; Schülerbetriebspraktika gem. Kapazität; NiedersachsenTechnikum (geleitete Orientierung für Frauen im MINT-Bereich: betriebl.Praktika + ausgew. Lehrveranst.);Zentrale Studienberatung; Gem Aktionen mit AA,Ideen-Expo u.a.Messen

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Mathematik-Vorkurse; Einführungsveranstaltung zur Auffrischung/Vertiefung der Mathematik-Kenntnisse; Fachtutorien zum Ausgleich fehlender Vorkenntnisse, Erstsemester-Programm zur Studienorientierung; Einführung in das student. Leben; Sozialkontakte; Einstieg wird begleitet von geschulten Studierenden der höheren Semester (Mentoren/Tutoren/Buddys)und der Fachschaft; Teilnahmemöglichkeit: Kennenlernwochen für alle Erstsemester und für die Studierenden der Naturwissenschaftlichen Technik; ebenso Aktionen von MyCampus, Health & Sports

Orientierungsangebote von Unternehmen

Das hochschuleigene Career-Service veranstaltet Firmenkontaktbörsen (Career Day). Die neue Einrichtung MeerCommunity unterstützt in Fragen zur Selbstständigkeit/ zu StartUp-Ideen. Über die Verbände und persönliche Kontakte der Professoren werden gelegentlich Firmen an den Campus eingeladen oder Exkursionen organisiert.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Ba BT und NPT: Mögl. eines intern. Doppelabschlusses mit der Techn. Univ. of the Shannon (Irl) in Toxikologie; in BaEEEE mit Univ. Turku (FIN) Energy & Environm. Eng. Mögl., nach Prüfung durch Prüfungskommission, ein Auslandssem. o. eine Praxisphase an einer der koop. internationalen Hochschulen (73), einem Institut oder in Firmen anrechenbar zu studieren. Chinesische Kommilitonen iR eines festen Austauschprogramms. Austausch mit intern. Studierenden in (interdisz.) (Forschung-)Projekten & intern. Wettbewerben. Angebote des International Office, wie z. B. internationale Abende.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Technological University of the Shannon, Athlone, Irland; Turun Ammattikorkeakoulu, Turku, Finnland; Hanzehogeschool Groningen, Groningen, Niederlande; University of Ulsan, Ulsan, Republik Korea.

Besonderheiten in der Ausstattung

Sehr hochwertig ausgestattete modernste Labore, die aktuellem Standard in Industrie und Forschung entsprechen. Dir. Nutzung durch Studierende (keine "Ausstellungslabore"). Umfangreiche fachbezogene Mikroskop-Ausstattung, moderne Labore: z. B. instr. Analytik, Biotechnologie, -Informatik, Mikrobiologie (Sicherheitsstufe2), Lebensmittel-, Umwelttechnologie, Prozessanalytik, Polymerchemie, nachwachsende Rohstoffe, Bioverfahrens- u. Zellkulturtechnik, Windkraft. Interdisz. Arbeiten im neuen Technikum der Life Sciences u. FabLab.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Die HSEL versteht sich als Impulsgeberin. allg. Forschungsschwerpunkte:Nachhaltige Technologien; Ressourcenorientierung > Individuum/Gesellschaft; Industrielle Informatik & Automatisierungssysteme. Aktuelle Forschungsprojekte: technische Nutzung von Mikroorganismen in der Umweltmikrobiologie und Antibiotikaresistenzen; Bioprozess- & Zellkulturtechnik, Chemie nachwachsender Rohstoffe & Polymerchemie; Oberflächen, bildgebende Verfahren, Katalyse, Reaktionskinetik; Methodenentw. zur Best. von Innenraumluftverunreinigungen; Ressourceneff. Abwassertechnologien; Optim. erneuerbarer Energiesysteme

Sonstige Besonderheiten

Sehr gute Betreuungsrelation. Attraktive Campushochschule mit kurzen Wegen (auch in Infos) und moderner Infrastruktur inkl. moderne Bibliothek. Studierende haben aufgrund der studiengangspezifischen Aktivitäten ausgeprägte Gruppenzugehörigkeit.Interdisziplinäre studentische Projekte wie Solarboot, Hyperloop, Gegenwindfahrzeug, Bierbrauen - bieten praxisnahen Wissenstransfer, Teamarbeit, Teilnahme an Wettbewerben mit Spaß-Faktor. Auch im FB T: FabLab + Repair Café. Umfassendes Programm des Hochschulsports + geförderte Aktivitäten zum attraktiven studentischen Leben tragen zur Zufriedenheit bei.

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Emden

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 20 Studierenden des Studiengangs Erneuerbare Energien und Energieeffizienz (B.Eng.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Laborpraktika S

Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fachbereich Technik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fachbereich Technik

Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Energietechnik

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