Wirtschaftsingenieurwesen - Allgemeines Wirtschaftsingenieurwesen

California Polytechnic State University, San Luis Obispo, USA; Univeristy of California Santa Barbara, Santa Barbara, USA; University of Tennessee, Knoxville, USA; Honk Kong Polytechnic University, Hong Kong, China; Kültür University, Istanbul, Türkei.

internationale Ausrichtung, starke Integration von interkulturellen Aspekten, Exkursionen und Praxisnähe, hoher Transfergrad durch Wechsel Theorie-Praxis, Simulationen zur vereinfachten Abbildung der Praxis

keine

Praxispartner sind in Qualitätszirkeln/Gremien zur Qualitätssicherung, in Gremien auf zentraler Hochschulebene (z.B. Senat, Hochschul- oder Aufsichtsrat), in Gremien auf Fachbereichsebene (z.B. Fachkommission) und in Gremien auf Studiengangsebene (z.B. Studiengangskommission) mit bis zu 49 % vertreten. Praxispartner sind stimmberechtigt. Eine Mitwirkung von Praxispartnern in der Lehre ist vorgesehen.

interdisziplinär, sehr praxisorientiert, viel Input von Vertretern der Unternehmen

Studien- und Infotage, Girls-Day´s, Besuche von Gymnasien, Ausbildungs- und Studienmessen, Bildungsmesse Visionen Balingen

Lern-Strategie-Beratungen

TOP JOB - Ausbildungs- und Studienmessen, BINEA – Bildungsmesse Neckar-Alb, Jobs for Future in Villingen Schwenningen,

Lern-Strategie-Beratungen, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang.

Möglichkeit eines Auslandssemesters sowohl in der Praxis wie auch in der Theoriephase, Lehrveranstaltungen in englischer Sprache zur Vorbereitung auf die Auslandssemester

Royal Melbourne Institute of Technology (RMIT) Vietnam, Ho Chi Minh City University of California Santa Barbara Inha University, Incheon Oulu University of Applied Sciences

eigene Vorlesung Nachhaltigkeit, enge Zusammenarbeit mit kommunalen und Unternehmenspartnern in Nachhaltigkeitsprojekten

2,5 tägiges Offsite Unternehmensplanspiel; Umfangreiche Praxisversuche im Werkstofflabor; smart factory lab: Modellfabrik zum Verständnis von vertikaler Integration in Kombination mit einer SAP-Grundausbildung sowie Funktionsweise von kollaborierenden Robotern; Vorbereitung und Durchführung einer Exkursion nach Indien (Wahlangebot); Wahlmodul zum Thema Digitale Transformation. Ringvorlesung Data Science in Kooperation mit der Daimler AG; Je nach Schwerpunkt: Durchführung eines Innovationsprojektes, Cardboard Engineering zur Arbeitsplatzoptimierung, Verkaufsverhandlungen

2,5 tägige Veranstaltung zum Studienstart: Workshops zu Teambildung, Hochschule und Softskills; Teambuilding im Kletterpark zum Start in das letzte Studienjahr; Studentische Planung und Durchführung von Exkursionen; Möglichkeit des Erwerbes von Zusatzqualifikationen in den Bereichen Qualitätsmanagement, Projektmanagement, Ausbildungseignung; Lehrangebot der Virtuellen Akademie Nachhaltigkeit der TU Bremen; Möglichkeit zur Mitwirkung in studiengangsübergreifenden Projekten, z.B. im "Formula Student Team" oder bei der Entwicklung eines selbstfahrenden Modellfahrzeug "SmartRollerz"

Praxispartner sind in Qualitätszirkeln/Gremien zur Qualitätssicherung, in Gremien auf zentraler Hochschulebene (z.B. Senat, Hochschul- oder Aufsichtsrat), in Gremien auf Fachbereichsebene (z.B. Fachkommission) und in Gremien auf Studiengangsebene (z.B. Studiengangskommission) mit bis zu 50 %vertreten. Praxispartner sind stimmberechtigt. Eine Mitwirkung von Praxispartnern in der Lehre ist vorgesehen.

Transfer zwischen Theorie und Praxis, ganzheitliches Agieren, Langfristperspektive, Interdisziplinarität, intensiver Austausch Lehrende/Studierende, intensive Betreuung, aktive Integration von strategischen Praxispartnern, Konzeptionelles Arbeiten; Ständige Aktualisierung von Lehrinhalten durch Integration in Hochschulnetzwerke und Berufs-/Branchenverbände (z.B. VDI, VWI, GEFMA, EuroFM und RealFM); Zunehmende Verankerung der Themen Digitalisierung und Nachhaltigkeit im Curriculum, Einsatz von AR/VR in der Lehre; Unser Neubau Technik ermöglicht viele neue Labore und Lehrformen

Studieninformationstag für Schüler der Oberstufe mit Vorstellung der Studiengänge, Laborführungen und Informationsständen von dualen Partnerfirmen; Kinderuniversität; Messeteilnahme bei verschiedenen Ausbildugnsmessen: z.B. stuzubi, vocatium.

Entdecke Deine Hochschule: Informationen zum Semesterstart.

Ausstellung auf verschiedenen Messen für Schüler zu Ausbildungs- und Studienorientierung (z.B. stuzubi, vocatium); Bewerbertage bei den dualen Partnern; Aktionen zum Girls Day bei dualen Partnern. Informationsstände von dualen Partnerfirmen beim Studieninformationstag an der DHBW

Entdecke Deine Hochschule: Informationen zum Semesterstart., Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang.

Ermöglichung eines Auslandssemesters im Bachelorstudiums; Wahlmöglichkeit des Studienschwerpunktes "Internationaler Technischer Vertrieb" mit Gastvorlesungen von Professoren aus Finnland und Indien; Teilnahme an internationalen Vertriebswettbewerben; Ermöglichung von Praxisphasen im Ausland durch die dualen Partner; Optionale internationale Summer- und Winterschool, sowie Kongressen; Mitarbeit an internationalen Projekten im Rahmen von ERASMUS+ Strategic Partnership Projekten; Vorbereitung und Durchführung einer Exkursion nach Indien zum Thema Business Development

Hanzehogeschool Groningen School of Facility Management (ERASMUS+), NL; The Hague University of Applied Sciences (ERASMUS+), NL; LAUREA University of Applied Sciences, ERASMUS+, Fin; Université Toulouse-III-Paul-Sabatier, FR, ERASMUS; Hubei University of Technology (DHBW Cooperation), CN; Bolton University (Erasmus+), GB; Griffith College Dublin (Study Abroad), IRL; Kaunas University of Technology (Erasmus+), LTU; Technical University of Denmark (Erasmus+), DNK; University of California Santa Barbara (Study Abroad), USA.

SAP System mit Modellfabrik; Statistik Software Minitab für Themen des Qualitätsmanagements; Hervorragend ausgestattetes Labor für Werkstoffkunde und Hochleistungswerkstoffe/Leichtbau; Informatik-Labor (simuliertes Firmen-Netzwerk) für praktische Übungen zu Computernetzwerken, IT-Sicherheit und Datenschutz; Hervorragend ausgestattetes FM Labor; PM-Simulations-Software; Fabrik-Simulationssoftware; Einsatz der Statistik-Software JASP und Risikoaggregationssoftware Crystal Ball, Grundlagen- und HighEnd Labore für Maschinenbau und Elektrotechnik/Elektronik; FabLab für Prototypenbau

Forschung im Bereich Werkstoffkunde, insbesondere Kupferlegierungen; Lehrintegrierte Forschung z.B. im Rahmen von Studienarbeiten (z.B. Reallabor Spacesharing, Emissionsfreier Campus, ERASMUS+ Projekte Int#Tech oder FMgoes Digi), EELISA Sustainable Buildings, Cities and Communities; z.B. in Innovationsprojekten (Produktinnovationen, Geschäftsmodellinnovationen); Einsatz von Eye-Tracking; Forschung im Bereich Personalrisikomanagement; Forschungskooparationen mit der Somaiya University in Mumbai im Bereich Risikomanagement und der FH Turku in Finnland im Bereich Vertrieb

Die Studierenden der Dualen Hochschule verbleiben i.d.R. nach Abschluss des Studiums beim Dualen Partnerunternehmen. Falls Absolventen Unternehmen gründen möchten, stehen ihnen die Professoren bei Bedarf mit fachlichem Rat zur Verfügung.

Unseren Absolventen wird von Seiten der Industrie ein höchstes Maß an "Employability" in einem breiten Einsatzspektrum bestätigt; Es bestehen viele Möglichkeiten zur Weiterqualifizierung im Rahmen von Masterprogrammen, u.a. auch am CAS der DHBW; Förderung von Diversity durch Internationalisierung; Implementierung eigenständiger Nachhaltigkeitsmodule (z.B. Sustainability in FM); internat. Kooperationen zur Nachhaltigkeit im Rahmen von Erasmus+ Projekten (EELISA); Beteiligung an der Entwicklung der Nachhaltigkeitsstrategie der Hochschule

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