Maschinenbau

Der Bachelor-Studiengang vermittelt breites Maschinenbau-Fachwissen branchen- und produktneutral mit Kernkompetenzen in den Bereichen Konstruktion, Produktion und Mechatronik. Sie haben die Möglichkeit, sich in künstlicher Intelligenz, autonomem Fahren, Leichtbau, digitaler Produktion und additiver Fertigung zu qualifizieren, da hier Forschungsschwerpunkte liegen. Zu Studienbeginn wird das Schulwissen aufgefrischt. Während des gesamten Studiums bieten wir unterstützende Lehrangebote an. Sie können alle Lehrveranstaltungen digital verfolgen oder vor Ort von der kleinen Kursgröße profitieren.

N8 der Mathematik (gemeinsame Vorbereitung auf die Matheprüfung am Ende des ersten Semesters); Waffelbacken mit Professoren und Mitarbeitern an der Hochschule; diverse Veranstaltungen der SIA (Studierendeninitiative Albstadt): Kneipentour, Stadtführung etc.; Glühweinstand in der Adventszeit; im Oktober Weißwurststand für die Studierenden; Meet the Boss: Networking-Veranstaltung für Studierende

Angebote des Career Centers (z.B. Soft-Skills und Bewerbungstrainings); hoher Anteil an praxisnahen Modulen in der Lehre; regelmäßige Gastvorträge von Arbeitgebern; Exkursionen zu potentiellen Arbeitgebern; spezielle Karriereplattform der Hochschule (Careers&More), die alle relevanten Stellenangebote bündelt und Profile von Arbeitgebern umfasst; Karrierebörse: einmal im Jahr stellen sich Arbeitgeber der Region auf dem Campus vor und können mit Studierenden und Absolventen vor Ort ins Gespräch kommen; hervorragende Industriekontakte für Praktika und Abschlussarbeiten

Der Studiengang wurde ausgezeichnet beim VDMA-Hochschulpreis "Bestes Maschinenhaus 2015", einem Programm für Studienerfolg im Maschinenbau. Während des gesamten Studiums bieten wir unterstützende Lernangebote (Lange Nacht der Mathenmatik, Online-Lernplattform und Tutorien) an. Sie können alle Lehrveranstaltungen digital verfolgen oder vor Ort von der kleinen Kursgröße profitieren. Das gesamte Studium zeichnet sich durch hohe Praxisanteile und integrierte Übungen aus. Der aktuelle Praxisbezug wird durch eine hohe Anzahl an Lehrbeauftragten aus der Industrie und Exkursionen garantiert.

Studieninformationstag: www. hs-albsig.de/studieninfotag Tag der Technik: https://tdt-albstadt.de Schulkooperationen mit Gymnasien und Grundschulen der Region: https://www.hs-albsig.de/hochschule/fakultaeten/engineering/schulkooperationen-bei-engineering/ Online-Lernplattform "Mathe-Camp": https://www.hs-albsig.de/studieninfos/im-studium/kickstart/mathe-camp

Propädeutikum: https://www.hs-albsig.de/studieninfos/bewerbung/propaedeutikum; "Lange Nacht der Mathematik": https://www.hs-albsig.de/studieninfos/im-studium/kickstart/nacht-der-mathematik-campus-albstadt Exkursionen Tutorien zu besonders anspruchsvollen Lehrveranstaltungen "Mathe-Camp" (Online-Lernplattform)

"Karrierebörse", die alljährlich im November am Standort Sigmaringen stattfindet und regionale wie überregionale Arbeitgeber anzieht. Die Vorlesungen enden am Tag der Karrierebörse vorzeitig, um allen Studierenden einen Besuch zu ermöglichen. Auch beim "Tag der Technik" (https://tdt-albstadt.de) sind Unternehmer der Region am Campus Albstadt zu Gast und kommen mit Studierenden ins Gespräch.

Propädeutikum: https://www.hs-albsig.de/studieninfos/bewerbung/propaedeutikum; "Lange Nacht der Mathematik": https://www.hs-albsig.de/studieninfos/im-studium/kickstart/nacht-der-mathematik-campus-albstadt Exkursionen Tutorien zu besonders anspruchsvollen Lehrveranstaltungen "Mathe-Camp" (Online-Lernplattform), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Es bestehen langjährige Kooperationen mit zahlreichen ausländischen Universitäten und Hochschulen. Masterstudierende haben die Möglichkeit, an der University of South Wales einen Teil ihres Studiums zu absolvieren und dabei einen Doppelabschluss zu erwerben. Studierende, die ihr Praxissemester im Ausland absolvieren möchten, können auf Kontakte des Studiengangs zurückgreifen und werden bei der Organisation umfassend vom Auslandsbeauftragten des Studiengangs unterstützt.

Der Studiengang stellt Labore in allen gängigen und aktuellen Teildisziplinen des Maschinenbaus zur Verfügung. Zur technischen Austattung gehören unter anderem ein Virtual-Reality-Labor, ein Labor für autonome Systeme, ein Hydro-Pulser, Rechnersysteme mit diversen Berechnungs- und Simulationsprogrammen, alle gängigen Bearbeitungsmaschinen, Oberflächenanalytik und ein Labor für Leichtbau und Faserverbundkunststoffe. Außerdem betreiben Studierende des Studiengangs ein 3D-Druck-Labor, in dem Kommilitonen eigene CAD-Entwürfe konzipieren und umsetzen können.

Aufbau einer Industrie 4.0-Fertigungszelle; Entwicklung von autonomen Fahrzeugen für die industrielle Anwendung, z.B. im Umfeld des Automatisierungskonzeptes Industrie 4.0; Auslegung, Fertigung und Erprobung faserverstärkter Leichtbaustrukturen; ZIM-Projekt "Laserschneidverfahren zur Trennung von lebendem Zellgewebe" (Zellkultur-Roboter); Projekt EMOKO "Entwicklung einer mobilen Kollaborationsumgebung" (Digitalisierung im Bereich der kooperativen Zusammenarbeit); DiP (Digitaler Produktlebenszyklus); bilaterale Projekte im Bereich der Betriebsfestigkeit; Entwicklung eines bemannten Tauchbootes

Wir bieten persönliche Unterstützung bei aktuellen Ausschreibungsverfahren diverser Fördermöglichkeiten und führen Forschungsvorhaben mit der Möglichkeit zur (kooperativen) Promotion durch. Diese Möglichkeit bietet sich sowohl an der Hochschule als auch in Kooperation mit führenden Wirtschaftsunternehmen.

Der Fachbereich beteiligt sich an zahlreichen Veranstaltungen zum Thema Entrepreneurship (z.B. studiengangsübergreifender "Elevator Pitch", der besonders innovative Gründungsideen prämiert oder "Startup Nights", "GROW"), um jungen Gründern eine Plattform für ihre Gründungsideen und das Feedback von Experten zu bieten. Es besteht zudem eine enge Kooperation mit der Technologie-Werkstatt Tailfingen, die jungen Gründern Raum, Infrastruktur und Netzwerk für ihre Startup-Ideen bietet. Ein erfahrener Startup-Manager unterstützt Gründer bei der Umsetzung ihrer Ideen und liefert wertvolle Kontakte.

Der Studiengang bietet eine persönliche Atmosphäre und direkten Kontakt zwischen Studierenden und Professorinnen und Professoren mit einem hohen Praxisbezug. Das Career Center unterstützt durch ein gutes Netzwerk und ein breites Angebot zur Weiterqualifizierung den Übergang in den Beruf. Abseits der Lehrveranstaltungen finden zahlreiche Exkursionen, Betriebsbesichtigungen oder Messebesuche statt. Die Hochschule Albstadt-Sigmaringen ist zudem als familiengerechte Hochschule zertifiziert. Ein flexibles Teilzeitstudium ist möglich und wird individuell mit Ihnen abgestimmt.

https://www.hs-albsig.de/forschung/