Fach
Raumfahrttechnik studieren
Du hast dir ein Studium des Fachs Raumfahrttechnik ausgesucht? Oder brauchst vielleicht noch mehr Informationen, um zu entscheiden, ob du Raumfahrttechnik studieren willst? Dann bist du auf dieser Seite richtig.
Lerne das Raumfahrttechnik-Studium kennen
Das Fach Raumfahrttechnik kannst du an 14 Hochschulen studieren. 36 Studiengänge passen zu diesem Fach. Um dir die Entscheidung für den richtigen Studiengang zu erleichtern, haben wir hier noch einige wichtige Informationen für dich.
Raumfahrttechnik ist nicht überall gleich! Je nach Hochschule und Studiengang können sich die Inhalte und Schwerpunkte deutlich unterscheiden. Darum lohnt sich ein Klick auf die einzelnen Treffer der 36 passenden Studiengänge zum Fach Raumfahrttechnik. In den Studiengangs-Profilen kannst du dich zu Inhalten, Bewerbung, Zulassung und vielen weiteren Themen informieren. In einigen unserer Studiengangs-Profile gibt es Statements von Studierenden zum Fach Raumfahrttechnik, die dir helfen, ein Gefühl dafür zu entwickeln, worauf es ankommt und was das Fach ausmacht. Du findest dort außerdem die möglichen Berufsbilder. Sie geben dir zudem Orientierung, wo es nach dem Raumfahrttechnik-Studium hingehen kann.
Neben verschiedenen Studienabschlüssen in Raumfahrttechnik, wie z.B. Bachelor oder Diplom , gibt es auch verschiedene Studienformate. Vielleicht passt auch ein duales Studium im Fach Raumfahrttechnik gut zu dir.
Wenn für dich neben der Studienwahl für Raumfahrttechnik auch der Studienort wichtig ist, kannst du auf der Karte schauen, welche Studiengänge in deinem Wunsch-Studienort angeboten werden.
Das sagen Studierende über Raumfahrttechnik
"Viel Mathe, viel Austausch zwischen Studenten, lernen In der Bibliothek"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Am meisten Spaß macht mir, dass alle Fächer sich gewissermaßen in den Themen überschneiden. Die größte Herausforderung ist die Organisation der wöchentlichen Abgaben."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Die fachliche Kompetenz, die mir im Bachelor ein wenig gefehlt hatte, erreicht man hier super schnell."
Studierende/r im 6. Semester – 2022
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
Elite Master ASC an der FAU in Erlangen
Im forschungsorientierten Studiengang „Advanced Signal Processing and Communications Engineering“ erwerben die Studierenden durch individualisierte Förderung zentrale Kompetenzen in den Bereichen der Informationstechnik und des maschinellen Lernens.
Lies weiter und erfahre mehr über den Master ASC!
Hier sind passende Raumfahrttechnik-Studiengänge und Hochschulen
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Alle Studierendenstimmen über Raumfahrttechnik
"Viel Mathe, viel Austausch zwischen Studenten, lernen In der Bibliothek"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Am meisten Spaß macht mir, dass alle Fächer sich gewissermaßen in den Themen überschneiden. Die größte Herausforderung ist die Organisation der wöchentlichen Abgaben."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Die fachliche Kompetenz, die mir im Bachelor ein wenig gefehlt hatte, erreicht man hier super schnell."
Studierende/r im 6. Semester – 2022
"Mein Tipp für jeden, der überlget, LRT zu studieren, schau dir die Kurslisten an, ob dich die Auswahl anspricht bzw. motiviert."
Studierende/r im 6. Semester – 2022
"Durch das Studium habe ich ein sehr breites Wissen an Missionen in der Raumfahrt erlangt. Aber auch kreative Problemlösung und ein gutes physikalisches Verständnis werden vermittelt."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Das Studium hilft mir dabei, mich selbst zu organisieren."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Wichtig ist, dass man Spaß an Mathematik und Technik hat und sich auch lange mit einer Aufgabe beschäftigen kann, wenn es nicht sofort klappt."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Vertrauen in eigene Ideen und Lösungen zu bekommen und diese zu begründen. Man fühlt sich zwar gerne immer mal nicht unbedingt wie der klügste Mensch im Raum, aber man merkt mit fortschreitendem Studium, was man eigentlich alles kann und weiß und welches Gefühl man für Wissenschaft und Technik man bekommt. Und das macht ab einem gewissen Punkt ungemein viel Spaß."
Studierende/r im 9. Semester – 2022
"Wer Luft- und Raumfahrttechnik LRT studieren möchte sollte vorher ein Praktikum absolviert haben und sich überlegen, das lieber dual zu studieren"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Strukturierung und Organisation im Alltag, Lösen von verschiedensten technischen Problemen, Physik im Alltag erkennen"
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Typisch ist viel Mechanik und aufwendigere Rechnungen in unterschiedlichsten Fächern."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Das Studium hiflt mir dabei abstrakte Zusammenhänge zu erkennen."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Wer in die Luft- und Raumfahrttechnik möchte, sollte auf jeden Fall fit in Mathe sein! Das technische "Denken" kommt im Studium, aber wer nicht rechnen kann, kämpft auf verlorenem Boden. Das ist auch viel wichtiger als Luftfahrt-Nerdwissen oder SpaceX-Begeisterung, diese Sachen kriegt man dann zwangsläufig mit."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Sich nicht durch Mathe abschrecken zu lassen - braucht man (im Master sowieso) nur als Hilfswissenschaft, durch komplexe mathematische Zusammenhänge muss man nicht durchsteigen, außer man möchte es."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Am meisten liebe ich es, mich jeden Tag mit Problemen und Mathematischen Herausforderungen herumzuschlagen"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Wer Luft- und Raumfahrttechnik studieren möchte, sollte auf jeden Fall Interesse an Mathematik, Physik und natürlich der Luft- /oder Raumfahrt mitbringen. Außerdem sollte jede:r genügend Geduld und Fleiß besitzen, um sich mit dem Lernstoff auseinanderzusetzen"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Das Studium hilft, ein starkes Durchhaltevermögen zu entwickeln."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Am meisten Spaß machen die Seminare und Projekte in denen man das gelernte auch in der Entwicklung von Komponenten oder Software anwendnen kann."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Mathe."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Nie aufgeben, lerngruppe suchen, vorher Semsterplan machen"
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Nur mit reinem Auswendiglernen kommt man nicht weit. Das richtige Verständnis ist bei den Prüfungen und auch sonst wichtig."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Diszipliniertes und fokussiertes Arbeiten, Mathematische und physikalische Methoden und Denkweisen, breites Grundlagenwissen"
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Viel Üben und Zusammenhänge verstehen, wenig auswendig lernen."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Im Studium lernt man prima Probleme und Unbekanntes in Ruhe zu analysieren und zu verstehen. Man verliert die Angst vor auf den ersten Blick komplizierten Dingen."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Überlegen ob man bereit ist viel Zeit damit zu verbringen an schwierigeren Aufgaben zu verzweifeln weil man auf die Lösungen nicht direkt kommt."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Man sollte sich darauf vorbereiten, dass man immer mal das, was man in der Schule gelernt hat, ein wenig über den Haufen wirft, da man Vieles von einem genaueren bzw. tiefergehenderen Standpunkt aus betrachtet. Außerdem ist in der Technik trotz der vielen Simulationen und Berechnungen am Ende eines wichtig: Abschätzen können, was man aus den vielen Informationen folgen lässt und sich für eine Lösung entscheiden. Es sagt einem/r niemand mehr, was gut ist und was nicht, das sollen wir ja lernen."
Studierende/r im 9. Semester – 2022
"Man darf sich beim Ingenieurwesen nicht zu sehr von der ganzen Mathematik beeindrucken lassen. Am Ende ist es auch ein Handwerk"
Studierende/r im 8. Semester – 2022
"In meinem Studium verbringt man viel Zeit vor dem Computer. Der Arbeitsaufwand ist überdurchschnittlich und je nach Fachrichtung im Studiengang selber variiert der Schwierigskeitsgrad der Prüfungen. Der Umgangston ist sehr gut zwischen den Studierenden und Lehrenden."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Ein Interesse für Technik sollte vorliegen, gute Mathe Kenntnisse"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Durch den LRT Master konnte ich meine fachlichen Stärken finden und bin endlich gut in dem, was ich da mache :)"
Studierende/r im 6. Semester – 2022
"Man sollte definitiv gut in Mathematik sein und sich voll dem Studium widmen. Das. Vollzeitstudium wird wörtlich genommen. Ein gewisses Interesse der Thematik sollte vorhanden sein. Es gibt vielfältige Spezialisierungsmöglichkeiten."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Viel Mathe, hohe Anforderungen"
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Man sollte auf jedenn Fall starkes Interesse an der Luft- und Raumfahrt haben! Wenn man sich bezüglich der Richtung noch nicht so sicher ist, gibt es andere flexiblere Studiengänge"
Studierende/r im 4. Semester – 2022
"Manche Module sind herausfordernd, und es ist ein großes Erfolgserlebnis, ein solches zu "knacken" und dahinter zu kommen, es zu verstehen. Die Themen sind sehr breit aufgestellt, man lernt über interessante Dinge, von denen zuvor noch nichts wusste. Ein kleiner Mangel ist, wie wenig man zur Raumfahrttechnik lernt, aber das kann man dann im gleichnamigen Master an der Uni nachholen, dort gibt es viele Module dazu. Am meisten Spaß haben mir die Module mit Mathe, Konstruktionslehre und Informatik gemacht."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Es hängt im Master sehr von der Schwerpunktsetzung und der zugehörigen Fächerwahl ab, wie das Studium aussieht. Man kann viele Seminare mit Teamarbeit belegen, genauso jedoch auch normale Vorlesungen."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Affinität für Mathe, Physik (, Chemie) und Flugzeuge/ Raumschiffe"
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Man sollte Mathe mögen und Flugzeuge. Das Studium ist absolut machbar, wenn man sich darauf fokussiert, aber es ist nichts, das man nebenher bewältigt. Dafür ist es zu aufwändig. Mein Tipp ist es, sich einen Hiwi-Job an einem der vielen Institute zu suchen. Davon gibt es sehr viele verschiedene und man kann in entspanntem Kontekt viel Praxiswissen mitnehmen."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Pass in den Grundlagenfächern auf und nimm so viel aus den Vorlesung mit wie möglich ist."
Studierende/r im 4. Semester – 2022
"Man bekommt ein Verständnis für viele Konstruktionen im "echten Leben" durch Rechnungen in Mechanik und Thermodynamik. Viele Dinge lassen sich damit zumindest grundlegend erklären und verstehen,"
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Durch das Studium bin ganz gut im Organisieren geworden, die Uni verlangt schon ein gewisses Maß an Eigeninitiative. Weiterhin fühle ich mich viel besser für mein Arbeitsleben später gewappnet, weil ich weiß was ich kann und dass meine Ausbildung sich lohnt!"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"In meinem Fach liegt der Schwerpunkt in den ersten Semestern auf theoretische Grundlagen der Fächer Mathematik und Physik."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Wir versuchen zu lernen, Lösungen zu finden, das heißt: Selbstständigkeit. Selber nach Daten, Werten, Lernmaterial und Informationen suchen und selber abschätzen können, was man machen und gebrauchen kann und was nicht. Das ist nicht unbedingt einfach am Anfang, aber der Skill wird einem/r nicht so schnell wieder genommen."
Studierende/r im 9. Semester – 2022
"In den ersten Semstern werden viele Grundlagen gelehrt, vor allem auch Mathematik. Außerdem muss man im ersten Semster eine Technische Zeichnung anfertigen und im dritten Semester gibt es eine Konstruktionsaufgabe. Beides nimmt viel Zeit in Anspruch (man ist fast das ganze Semester lang damit beschäftigt)."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Wer Luft- und Raumfahrttechnik studieren möchte, sollte auf jeden Fall Interesse an Mathematik und Physik haben und muss viel Zeit in das Studium investieren."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Viel Mathematik, durch die Pandemie verbringe ich die meiste Zeit zuhause."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Probelmbehandlung"
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Man entwickelt natürlich mathematisches und logisches Denken. Vielmehr noch entwickelt man aber auch eine Resilienz gegenüber Stress und Herausforderungen. Gelegentlich gibt es Momente, in denen man an sich zweifelt. Wenn man die Herausforderung dann aber übersteht, gewinnt man Selbstvertrauen und sieht, was man alles schaffen kann."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Wer studieren möchte, sollte auf jeden Fall für sein Fach brennen."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Es ist toll, wenn man in einer Vorlesung sitzt und merkt, dass man gerade genau das lernt wofür man dieses Studium begonnen hat. Da lohnt sich auch der trockene Stoff aus den Semestern 1-3"
Studierende/r im 8. Semester – 2022
"Für mich macht es die große Vielseitigkeit des Fachs aus. Einiges ist kompliziert und für die Luft- und Raumfahrttechnik spielen viele Faktoren mit rein, aber es ist unglaublich schön da "Licht ins Dunkel" zu bringen und die Zusammenhänge auch in der Tiefe zu verstehen."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Erkennen von naturwissenschaftlichen Zusammenhängen. Formeln verstehen und wie sie in der Praxis angewendet werden können. Wissen auf neue Probleme transferieren. Gruppenarbeit."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Selbstständiges Arbeiten und Lernen; wissenschaftliche Denkweise und Herangehensweise; Umgang bestimmte Probleme/Aufgaben zu analysieren und im Kontext zu bewerten."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Ein typischer Ingenieursstudiengang mit viel Bezug zu aktuellen Entwicklungen in der Luft- und Raumfahrtindustrie. Vermittlung der Wissenschaftlichen Herangehensweise. Sehr mathematisch, physikalisch. Benötigt Begeisterung für Technik/Computersysteme"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Der Studiengang Luft- und Raumfahrttechnik ist ein Vollzeitstudiengang. Man muss viel Zeit investieren und sollte am besten schon viel Vorwissen in Mathematik und Physik aus der Schulzeit mitbringen. Untereinander hilft jeder jedem. Es fühlt sich so an, als gäbe es nur eine große Gesamtgruppe an Studierenden eines Semesters"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Die Begeisterung. Fast allen Lehrenden merkt man ihr Interesse und ihren Enthusiasmus für ihr Fach an; Und das transportieren sie auch in den Veranstaltungen. In meinem Falle ist es die Faszination für den Weltraum - Darin mal zu arbeiten ist großartig. Die größte Herausforderung ist der Schwierigkeitsgrad. Dieses Studium ist (natürlich nicht in jedem Fach) ein gutes Stück Arbeit und manchmal gefühlt bockschwer. Aber nichts was nicht zu schaffen ist."
Studierende/r im 9. Semester – 2022
"Das Studium hilft dabei, die theoretischen Grundlagen der Arbeit eines Ingenieurs kennenzulernen."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Viel Mathe. Großer Studiengang mit vielen Veranstaltungen (Grillen, Fahrten zu Airshows etc.). Lange Prüfungsphase ermöglicht gute Vorbereitung für alle Klausuren und verhindert dass man eine Vielzahl von Klausuren in einer Woche hat. Breites Spektrum an Vorlesungen im Bereich der Ingenieurswissenschaft. Sehr gute Dozenten fachlich sowie didaktisch. Fordernde Projekte und herausragende studentische Vereine. Guter Kontakt zu Firmen ermöglicht interessante Praktika. Nähe zu DLR und anderen Forschungszentren bedeutet aktuellste Forschung. Viel Zeit wird in der Bibliothek oder in Gemeinschaftsräumen zum Lernen verbracht. Viel Zeit mit Kommilitonen das der Austausch untereinander essentiell ist. Interesse an Luft und Raumfahrt ist sehr hilfreich, wer es vor dem Studium nicht hat erhält es jedoch durch die Kommilitonen und Dozenten."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Wer Luft- und Raumfahrttechnik studieren möchte, sollte auf jeden Fall Interesse an unterschiedlichen technischen Bereichen haben."
Studierende/r im 6. Semester – 2022
"Man entwickelt gutes eigenständiges Arbeiten und Schreiben von wissenschaftlichen Texten. Ich habe auch gelernt praktisch an Probleme heranzugehen und sie zu lösen."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Wer prinzipiell Lust auf Ingenieurswissenschaften hat und eine Begeisterung für den Weltraum oder für Flugzeuge ist hier genau richtig."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Herausfordernde Projekte/Klausuren abzuschließen. Themen die zu Beginn unglaublich schwierig und komplex wirken nach einer Vorlesung/Übung zu begreifen."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Die größte Herausforderungen sind die Studieninhalte im Grundstudium"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Man lernt quasi jede Woche neue Dinge was gut und schlecht zugleich sein kann. Das schwierigste ist dabei nicht den Überblick zu verlieren und nichts zu vergesen."
Studierende/r im 3. Semester – 2022
"Von Anfang an soziale Kontakte suchen da das Studium alleine für die meisten unmöglich ist. Starkes Gefühl für Mathematik sollte vorhanden sein. Programmierfähigkeiten werden auch hier immer wichtiger."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Das Studium hilft mir dabei, sehr komplexe Themen und Probleme zu verstehen."
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Denken"
Studierende/r im 4. Semester – 2022
"Es ist typisch, dass man vieles berechnet, ergo sollte eine gewisse Affinität für Mathematik vorhanden sein. Die Grundlagen aus dem Bachelor tauchen je nach Vertiefungsrichtung regelmäßig auch wieder im Master auf."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Technisches Verständnis, Spaß an Technik"
Studierende/r im 1. Semester – 2022
"Die Raumfahrt ist ein umheimlich aktuelles und spannendes Fachgebiet, das gleichzeitig komplex aber nicht zu abstrakt ist. Herausforderned sind die hohen Anforderungen welche an die Arbeit/Produkte gestellt werden, da oft die Bedingungen dafür schwierig sind oder die Arbeit/das Produkt sicherheitkritisch relevant ist."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Die größte Herausforderung ist, auch am Ball zu bleiben, wenn einen ein Fach mal nicht so interessiert. Wenn man aber mit anderen zusammen lernt, dann ist auch das halb so wild."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
"Durch das Studium habe ich gelernt allgemeine Probleme durch Methodik anzugehen, in Teilprobleme aufzubrechen und anwedungsorientiert zu lösen. Weiterhin lernt am zu lernen - sich selbständig Wissen anzueignen und weiterführende Literatur zu lesen. Der Tag hat 24h und auch das Studium ist zeitlich begrenzt. Man kann also nicht jedes Detail eines Fachs lernen. Man kann aber lernen, wie man wissenschftlich arbeitet, denkt und Probleme angeht und sich selber weiterbilden kann."
Studierende/r im 7. Semester – 2022
"Jemand, den Physik, Naturwissenschaften oder das Ingenieurswesen fasziniert und eine breite Basis lernen möchte, die einem viele Möglichkeiten im Berufsleben eröffnet. Man muss bereit sein, diszipliniert und ausdauernd zu arbeiten, der Abschluss wird einem nicht geschenkt. Wer an einer solchen Herausforderung interessiert ist, für den ist das Studium etwas."
Studierende/r im 5. Semester – 2022
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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Dein Weg zum richtigen Studium
Noch nicht das passende dabei? Unsicher, ob du wirklich auf dem richtigen Weg bist? Je nachdem wo in der Studiengangssuche du gerade steckst, hilft dir eines unserer Tools.
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